Сериал «Мятежники (Мексика)»
Краткое содержание всех серий
Сезон 1
| Номер серии | Название серии (ориг.) | Описание серии |
|---|---|---|
| 1 | «Куда ты пойдёшь учиться» (Dónde vas a estudiar) | Элитный колледж Elite Way School открывает набор: богачка Мия Колуччи ссорится с отцом Франко из-за дисциплины; Роберта Пардо идёт наперекор матери-звезде Альме; Мигель Аранхо приезжает в Мехико с тайной целью — отомстить семье, виновной в смерти его отца; Лу́пита Фернандес подает на стипендию; Джованни Мендес и Диего Бустаманте меряются статусами на фоне «Ложи» — тайного клубa, травящего новичков. |
| 2 | «Вступительные экзамены» (Exámenes de admisión) | Мие приходится гасить скандал после провокационного танца на вечеринке; Роберта врывается в отбор с вызывающим поведением; тётя Майра поддерживает Лу́питу на собеседовании; Мигелю усложняют доступ к экзаменам, но он находит выход и клянётся во что бы то ни стало попасть в EWS. |
| 3 | «Обмен услуг» (Intercambio de favores) | Преподаватели Паскуаль и Мадариага спорят о правилах и творческой свободе. Диего, сын политика Леона Бустаманте, демонстрирует «неприкосновенность», провоцируя Роберту. Мигель заводит знакомства с Вико и Селиной, чтобы быстрее влиться в коллектив и приблизиться к цели. |
| 4 | «Угрозы и атаки» (Amenazas y ataques) | «Ложа» устраивает первокурсникам жёсткую «обкатку». Мигель получает анонимные предупреждения; Мия конфликтует с отцом из-за «плохого влияния» однокурсников. Роберта подшучивает над Диего, из-за чего между их семьями растёт напряжение. |
| 5 | «Обман и недоразумения» (Engaños y malentendidos) | Слухи о прошлом Мигеля расходятся по школе. Вико пытается помочь подруге Селине справиться с насмешками из-за внешности. Лу́пита знакомится с Хосе Лу́хан — загадочной стипендиаткой, которую подозревают в мелких кражах еды, хотя та просто скрывает бедственное положение. |
| 6 | «Ссоры» (Peleas) | Диего и Роберта вступают в открытую войну розыгрышей; Паскуаль грозит отчислением за любую драку. Мигель впервые сталкивается с человеческой стороной Мии, хотя продолжает скрывать от неё своё прошлое и план мести. |
| 7 | «Ложные и настоящие поцелуи» (Besos falsos y verdaderos) | Роберта инсценирует поцелуй, чтобы позлить Диего и проверить слухи о «Ложе». Мия играет «идеальную дочь» перед Франко, но в приватных разговорах мечтает о музыке и свободе. Джованни строит из себя богача, скрывая скромное происхождение родителей. |
| 8 | «Признание в любви» (Declaración de amor / Capítulo  | Мигель торопится в отношения с Селиной, используя её симпатию как прикрытие. Все думают, что анонимные записки пишет Роберта; Лу́пита пытается помирить девочек, чтобы не сорвать учебный проект. Диего мстит Роберте очередной выходкой на публике. |
| 9 | «Притворная болезнь» (Enfermedad fingida / Capítulo 9) | Роберта косит учебу, симулируя недомогание. Лу́пита теряется среди «золотой» молодёжи, но находит опору в Хосе Лу́хан. Мигель срывается на Нико, что заканчивается дракой и конфликтом с кураторами. |
| 10 | «Лупита и Роберта — подруги» (Lupita y Roberta amigas / Capítulo 10) | Лу́пита и Роберта, вечно на ножах, неожиданно находят общий язык на репетиции. Мия ревнует Мигеля к вниманию других и пытается поставить границы — безуспешно. «Ложа» разрабатывает новый план против стипендиатов. |
| 11 | «Опровержение и унижение» (Desmentida, inventos y humillación / Capítulo 11) | Роберта публично разоблачает один из фейков «Ложи», но сама же становится мишенью для насмешек. Франко пытается контролировать каждый шаг Мии, запрещая любые музыкальные занятия вне учебного плана. |
| 12 | «Ложное обвинение» (Falsa acusación / Capítulo 12) | Хосе Лу́хан обвиняют в краже — Лу́пита защищает подругу и добивается пересмотра истории. Мигель узнаёт новые детали о бизнесе Колуччи и укрепляется в желании отомстить, не посвящая Мию в свои мотивы. |
| 13 | «Первый аккорд» (Primer acorde / Capítulo 13) | Идея собрать группу обретает форму: Мия, Роберта, Диего, Мигель, Лу́пита и Джованни впервые репетируют вместе, понимая, что сцена — их общий язык. Паскуаль против музыкальных «самодеятельностей» и угрожает санкциями за «нарушения режима». |
| 14 | «Лицом к отцу» (Frente a Franco / Capítulo 14) | Мия спорит с Франко о «правильной» жизни и пытается доказать, что музыка — не прихоть. Роберта натягивает отношения с Альмой, решив выступить без её «протекции». Леон давит на Диего: политика важнее «детских игр». |
| 15 | «Падение масок» (Caen las máscaras / Capítulo 15) | Открывается часть «Ложи»: в травле стипендиатов участвуют дети влиятельных родителей. Диего защищает имидж, но сомневается внутри. Мигель всё глубже запутывается между чувствами к Мие и своей местью. |
| 16 | «Ревность и гордость» (Celos y orgullo / Capítulo 16) | Мия устраивает Мигелю сцену, увидев его с Селиной. Роберта провоцирует Диего на честный разговор — тот выбирает позу над искренностью. Паскуаль вводит дополнительные правила поведения из-за скандалов в общежитии. |
| 17 | «Тайная сеть» (Red secreta / Capítulo 17) | Мадариага замечает, что кто-то из взрослых покрывает выходки «Ложи». Джованни впервые серьёзно подводит друзей, солгав о деньгах и подставив группу перед репетицией. |
| 18 | «Шаг к сцене» (Paso al escenario / Capítulo 18) | Первая пробная «живая» репетиция для школьного фестиваля заканчивается провалом техники и победой характера: ребята понимают, что вместе могут больше, чем поодиночке. Мия и Роберта договариваются о правилах «мирной конкуренции» в группе. |
| 19 | «Цена тайны» (El precio del secreto / Capítulo 19) | Хосе Лу́хан вынуждена раскрыть часть своего прошлого, чтобы снять подозрения. Мигель сталкивается с последствиями лжи — Селина страдает, Мия отдаляется, месть перестаёт казаться благородной. |
| 20 | «Валле-де-Браво» (Valle de Bravo / Capítulo 20) | Поездка в Валле-де-Браво: Роберта разыгрывает «спасение на воде», чтобы привлечь к себе внимание, и едва не попадает в беду. Диего и Роберта, не признаваясь себе, тянутся друг к другу. Мия и Мигель то сближаются, то снова ругаются из-за недоверия. |
| 21 | «Запретный клуб» (El club prohibido / Capítulo 21) | Лу́пита с Хосе Лу́хан обнаруживают «логово» Ложи. Паскуаль путает следы, спасая репутацию школы. Леон требует от Диего «держать линию партии» и прекратить музыкальные авантюры. |
| 22 | «Покушение на Мигеля» (Atentado contra Miguel / Capítulo 22) | После конфликта в кампусе на Мигеля нападают. Франко приглашает его домой, не подозревая настоящих мотивов парня. Роберта язвит Диего, скрывая тревогу за него; тот отыгрывается новой пакостью. |
| 23 | «Шрам» (La cicatriz / Capítulo 23) | Получив травму, Мигель впервые позволяет Мие заботиться о себе. Джованни проваливает контрольную и винит в этом группу; Хосе Лу́хан с Лу́питой вытаскивают его на допподготовку ради общего будущего проекта. |
| 24 | «Снятие масок в Ложе» (Máscaras fuera / Capítulo 24) | Ребята получают анонимные фото из подпольного клуба; часть имен участников становится явной. Диего впервые идёт против Леона, но вскоре отступает под давлением. Роберта и Мадариага готовят музыкальный сюрприз к фестивалю. |
| 25 | «Первые фанаты» (Primeros fans / Capítulo 25) | Первые удачные репетиции группы собирают вокруг ребят «своих». Мия ревнует к вниманию к Роберте как к фронтвумен. Паскуаль запрещает выступление, но Мадариага находит обходной путь через благотворительный концерт. |
| 26 | «Цена выбора» (El costo de elegir / Capítulo 26) | Лу́пита сталкивается с требованием родственников «бросить музыку и думать о будущем». Хосе Лу́хан поддерживает подругу: талант не должен зависеть от кошелька. Мигель вновь срывается на Селину и окончательно портит с ней отношения. |
| 27 | «Альма против системы» (Alma vs. sistema / Capítulo 27) | Альма вмешивается в политику школы, защищая право детей на музыку; Паскуаль видит в этом угрозу своему креслу. Диего мечется между отцовской карьерой и тягой к сцене и Роберте. |
| 28 | «Фото и позор» (Foto y escarnio / Capítulo 28) | «Ложа» распространяет компромат на Вико, унижая её перед однокурсниками. Мия встаёт на защиту подруги, понимая, насколько жестоки игры «золотых» детей. Мигель преследует следы к людям Колуччи. |
| 29 | «Хрупкий мир» (Paz frágil / Capítulo 29) | Ради предстоящего выступления ребята заключают «перемирие». Франко предупреждает Мию: ещё один скандал — и она забудет о музыке. Роберта произносит на репетиции речёвку о свободе, зажигая всех. |
| 30 | «Первый выход» (Primer show / Capítulo 30) | Долгожданное выступление: техника снова подводит, но ребята вывозят номер на харизме. Паскуаль требует прекратить «концерты», однако реакция зала и поддержка Мадариаги меняют расклад — группе дают шанс в рамках школьной программы. |
| 31 | «Сердце выбирает» (El corazón decide / Capítulo 31) | Мия всё сильнее влюбляется в Мигеля, не зная его секрета. Диего пытается «перевоспитать» Роберту, получая в ответ только хлёсткие шутки и искру на сцене. Джованни находит способ тайком подработать ради инструментов. |
| 32 | «Непрошеные наставники» (Mentores indeseados / Capítulo 32) | Леон приводит в школу тренеров «успеха», чтобы сделать из Диего «лидера будущего». Роберта иронизирует, но Диего секретно помогает группе с оборудованием, отстаивая право на музыку. |
| 33 | «Баланс» (Equilibrio / Capítulo 33) | Учёба vs репетиции: Паскуаль грозит «отчислениями», если оценки упадут. Мия и Роберта учатся работать в дуэте без войны за центр сцены. Лу́пита впервые выходит в маленькое сольо и ловит аплодисменты. |
| 34 | «Линии фронта» (Líneas de frente / Capítulo 34) | «Ложа» бьёт по слабым местам: Селина снова становится объектом травли. Мигель пытается её защитить, но это лишь обостряет конфликт с Мией. Джованни спорит с родителями, которые не одобряют «позорную» рок-музыку. |
| 35 | «Другая сторона» (El otro lado / Capítulo 35) | Ребята узнают о благотворительном аспекте стипендий и о том, как трудно стипендиатам держаться в среде привилегированных. Мадариага предлагает проект, где музыка станет мостом между «мирами» школы. |
| 36 | «Без масок» (Sin máscaras / Capítulo 36) | На репетиции прорывается честность: Мия признаётся, что не хочет быть «идеальной дочерью», Роберта — что боится повторить судьбу матери. Диего впервые выбирает группу, а не партийный митинг отца. |
| 37 | «Правда ранит» (La verdad duele / Capítulo 37) | Сведения о семье Колуччи и смерти отца Мигеля начинают складываться в картину; Мигель сомневается в «мести любой ценой». Франко видит перемены в Мие и опасается влияния «простого парня» на её будущее. |
| 38 | «Сроки» (A contrarreloj / Capítulo 38) | К фестивалю остаются считаные дни: группа дописывает номер. «Ложа» готовит провокацию, чтобы вывести из игры стипендиатов. Роберта находит в Диего союзника — на сцене они честны друг с другом. |
| 39 | «Падение и подъём» (Caída y remontada / Capítulo 39) | Провал репетиции обращается в победу на открытой репетиции — ребята держат зал. Паскуаль вынужден признать успех, но вводит ещё более жёсткий учебный контроль. |
| 40 | «Первая большая сцена» (Gran escenario / Capítulo 40) | Долгожданный большой выход группы закрепляет их статус в школе. Мия и Мигель впервые разрешают себе «настоящие» чувства, но прошлое Мигеля вновь напоминает о себе — он не готов всё рассказать. |
| 41 | «Линия доверия» (Línea de confianza / Capítulo 41) | Мия требует честности от Мигеля; тот увиливает, боясь потерять её и свою миссию. Диего тайком помогает Роберте с организацией репетиционного зала. Джованни выдумывает новую ложь про «богатый контракт», чтобы не выглядеть бедным. |
| 42 | «Пороги» (Umbrales / Capítulo 42) | Мадариага ставит ребятам задачу: номер, где каждый расскажет правду о себе. Лу́пита готова выступить открыто, но боится реакции семьи. Хосе Лу́хан вдохновляет её собственным примером. |
| 43 | «Без права на трусость» (Sin derecho a temer / Capítulo 43) | Группа выходит на сцену с новым песенным блоком; зрители принимают откровенность. Паскуаль и часть родителей требуют «вернуть дисциплину» — искусство, по их мнению, портит детей. |
| 44 | «Точка кипения» (Punto de ebullición / Capítulo 44) | Конфликт между привилегированными и стипендиатами достигает пика. «Ложа» пытается сорвать занятия. Мигель ловит первый явный след к человеку, которого считает виновным в гибели отца, и уходит в тень от Мии. |
| 45 | «Две правды» (Dos verdades / Capítulo 45) | Мия делится с Вико страхом потерять Мигеля; Роберта признаётся Альме, что впервые по-настоящему влюбляется. Диего, разрываясь между отцом и группой, делает выбор — остаётся на репетиции вместо политического мероприятия. |
| 46 | «Без алibi» (Sin coartadas / Capítulo 46) | Секреты Мигеля почти всплывают — Селина готова рассказать Мие о его «двойной игре». Паскуаль угрожает распустить группу, если ещё хоть один инцидент попадёт в прессу. |
| 47 | «Хрупкая гармония» (Armonía frágil / Capítulo 47) | Подготовка к новому фестивалю: Роберта и Мия учатся делить центр внимания. Диего впервые по-настоящему извиняется перед Робертой. Франко обдумывает перевод Мии в «более подходящую» школу. |
| 48 | «На виду у всех» (A la vista de todos / Capítulo 48) | В сеть утекает видео репетиций; группа неожиданно набирает популярность. Это спасает проект, но приносит новые риски — чиновники и родители требуют «завинтить гайки» в EWS. |
| 49 | «Чужие правила» (Reglas ajenas / Capítulo 49) | Паскуаль вводит жёсткий регламент для выступлений. Мигель просит ещё времени «на дела», отталкивая Мию. Роберта требует от Диего перестать жить ожиданиями отца и выбрать себя. |
| 50 | «Выбор пути» (Elegir el camino / Capítulo 50) | Перед большим школьным событием каждый делает шаг: Мия решает доверять сердцу, Мигель почти готов признаться в своей миссии, Роберта и Диего договариваются о «честной игре». Группа фиксирует новый уровень — они готовы к настоящему успеху и настоящим последствиям. |
| Номер серии | Название серии (ориг.) | Описание серии |
|---|---|---|
| 51 | «Новые правила игры» (Nuevas reglas del juego) | Паскуаль утверждает строгий регламент для группы: только при успеваемости и без скандалов. Мигель мечется между тайным расследованием и чувствами к Мие. Роберта и Диего договариваются тренировать дуэты без взаимных выпадов. |
| 52 | «Скрытые мотивы» (Motivos ocultos) | Селина находит у Мигеля записку с фамилией Колуччи и подозревает его в неискренности. Вико поддерживает Мию, убеждая доверять сердцу. Хосе Лу́хан подрабатывает в школьной мастерской, чтобы помочь Лу́пите купить гитару для сольной партии. |
| 53 | «Песня без масок» (Canción sin máscaras) | Ребята сочиняют композицию о правде. На репетиции Мия явно поёт для Мигеля, а Роберта для Диего. Джованни предлагает смелый сценический образ, скрывая, что костюмы взял в долг у родителей из магазина тканей. |
| 54 | «Границы лжи» (Límites de la mentira) | Селина решает поговорить с Мией о Мигеле, но в последний момент отступает. Леон Бустаманте требует от Паскуаля закрыть «музыкальный бардак». Мадариага защищает учеников и выторговывает им ещё одну сцену на школьной ярмарке. |
| 55 | «Доверяй, но проверяй» (Confía pero verifica) | Мия устраивает для Мигеля «контрольный» день без тайн — и впервые видит его уязвимым. Роберта случайно попадает на семейную ссору Диего с Леоном и понимает, какой ценой даются парню бунты против отца. |
| 56 | «Не твоё дело?» (¿No es asunto tuyo?) | Франко запрещает Мие ночные репетиции. Лу́пита мирит Мию и Роберту, распределяя партии. Джованни врет, что купил аппаратуру «на карманные»; когда всплывает правда, друзья оставляют его в группе, но с условием больше не путать дружбу с понтами. |
| 57 | «Там, где больно» (Donde duele más) | «Ложа» снова травит Селину. Мия становится щитом и выводит обидчиков на чистую воду. Мигель видит её силу и всё больше сомневается, способен ли он продолжать свой путь мести, не разрушив Мию. |
| 58 | «След в прошлом» (Huella del pasado) | Мигель находит бывшего сотрудника компании Колуччи; тот намекает на «аварию без виновных». Вико устраивает девочкам «вечер честности». Роберта признаёт, что боится влюбиться в Диего по-настоящему — слишком уж он похож на отца, когда дело доходит до власти. |
| 59 | «Против часовой» (A contrarreloj) | До ярмарки остаются сутки: франко запрещает Мие выход на сцену — Мадариага уговаривает, Франко смягчается. Диего тайно везёт аппаратуру, чтобы Паскуаль не сорвал концерт. Хосе Лу́хан добывает прожекторы у техслужбы. |
| 60 | «Ярмарка» (La feria) | Группа даёт лучший на сегодня сет, заслуживая аплодисменты школы. Паскуаль не может отменить успех, но вводит систему «пасов» на репетиции. Мигель почти рассказывает Мие о прошлых травмах, но звонок из прошлого прерывает разговор. |
| 61 | «Разговор, которого боялись» (La charla temida) | Мия слышит, как Мигель обсуждает имя её отца, и замыкается. Роберта учит Диего, как ставить границы Леону — без сцен, но твердо. Джованни получает первую реальную зарплату и честно закрывает долг перед родителями за костюмы. |
| 62 | «Две стороны медали» (Dos caras de una moneda) | Франко пытается купить «лучшую карьеру» для Мии у продюсера, минуя группу; Мия отказывается. Леон заставляет Диего выступить на молодёжном форуме, совпадающем с важной репетицией; Диего выбирает сцену, скандал в семье неизбежен. |
| 63 | «Слова, которые ранят» (Palabras que hieren) | На взрывной ссоре Мия обвиняет Мигеля в корысти. Он признается лишь частично, не называя причину своей ненависти к Колуччи. Лу́пита сдаёт сложный экзамен — благодаря ночным репетициям с Хосе Лу́хан и Нико, который верит в неё безусловно. |
| 64 | «Третий голос» (La tercera voz) | В группе появляется идея добавить бэк-вокал; Селина робко пробует и неожиданно звучит мягко и чисто. Это придаёт ей уверенности и постепенно лечит шрамы травли. Паскуаль довольный «академичностью» нововведения смягчается к проекту. |
| 65 | «Слабое место» (El punto débil) | «Ложа» бьёт по Джованни, распространяя видео с родительским магазином. Он срывается и хочет уйти. Девочки и Диего остаются рядом с ним на ночь — «наша сцена сильнее их насмешек». Джованни остаётся и находит в себе стержень. |
| 66 | «Через честность» (Por la honestidad) | Мигель решает рассказать Мие всё, но сперва хочет проверить источник, обвинявший Колуччи. Мадариага предупреждает: месть ослепляет. Роберта признаётся Альме, что чувствует к Диего не только азарт сцены, но и доверие, которого боялась всю жизнь. |
| 67 | «Выбор без аплодисментов» (Elección sin aplausos) | Диего отменяет участие в отцовской кампании; Леон лишает его денег и машины. Роберта даёт ему приют в женском общежитии на одну ночь — «по-дружески», под ответственность Альмы, которая видит в парне характер, не только фамилию. |
| 68 | «Фестиваль правды» (Festival de la verdad) | Новый фестиваль: каждый исполняет строку о своей настоящей слабости. Зал принимает номер стоя. Франко смягчается к группе Мии; Леон срывается и называет выступление «позором» — Диего публично отвечает, что это его выбор. |
| 69 | «Кто сказал “навсегда”?» (¿Quién dijo “para siempre”?) | Мия просит паузу в отношениях, пока Мигель не будет готов к полной откровенности. Он соглашается, решая раз и навсегда закрыть вопрос с прошлым. Джованни берёт на себя организацию логистики группы и неожиданно раскрывается как ответственный бэклайнер. |
| 70 | «Ключевая улика» (La pista clave) | Мигель получает документы о той аварии: вины Франко Колуччи нет. Его мир рушится — он жил ненавистью к невиновному. Мадариага советует просить прощения и учиться жить дальше. Мигель идёт к Мие, но не решается войти в дом. |
| 71 | «Истина и вина» (Verdad y culpa) | Мигель рассказывает всё Мие: историю отца, ошибку, ненависть, ложь. Мия плачет, но благодарит за честность и просит время. Леон пытается использовать скандал в СМИ, чтобы ударить по школе и Мадариаге — Паскуаль между молотом и наковальней. |
| 72 | «Шанс на прощение» (Oportunidad de perdón) | Франко просит у Мигеля рассказать версию лично, без прессы. Разговор оказывается тяжелым, но честным; Франко предлагает стипендию в память о погибшем, если Мигель готов учиться, а не мстить. Мигель впервые легко дышит на сцене — музыка лечит его вину. |
| 73 | «Соль и сахар» (Sal y azúcar) | Роберта ревнует Диего к новой поклоннице из подготовительного класса и нарушает «пакт без сцен». Диего уходит, но позже возвращается с извинениями и бутафорскими цветами со школьной постановки — смешно, но трогательно. |
| 74 | «Голоса поддержки» (Voces de apoyo) | Селина впервые поёт короткое соло на репетиции и получает бурные аплодисменты. Вико организует для неё консультацию с педагогом по вокалу. Паскуаль видит в проекте «витрину успехов школы» и временно перестаёт вставлять палки в колёса. |
| 75 | «Попробуем снова» (Intentémoslo de nuevo) | Мия даёт Мигелю второй шанс — «с нуля, но без секретов». Франко, видя искренность парня, смягчается. Леон же усиливает давление на Паскуаля, требуя ограничить «анархию» СМИ вокруг группы. |
| 76 | «Враг в тени» (Enemigo en la sombra) | «Ложа» меняет тактику: вместо прямых атак — подставные «скандальные» публикации о школьной морали. Мадариага и Карла из пресс-службы организуют урок медиабезопасности для учеников. Группа учится не реагировать на фейки. |
| 77 | «Партитура для шестерых» (Partitura para seis) | Музыканты решают записать демо. Джованни отпускает гордыню и просит отца помочь со студией — на честных условиях. Лу́пита сочиняет мост к новой песне; Нико помогает с аранжировкой, и их отношения становятся глубже и теплее. |
| 78 | «Первый дубль» (Primera toma) | Запись демо превращается в праздник. Роберта и Мия работают как единая фронт-линия. Паскуаль, не желая этого признавать, улыбается краем губ: это действительно уровень. Леон готовит удар — контрольную проверку школы чиновниками. |
| 79 | «Проверка» (La inspección) | Инспекция застаёт учеников в порядке: Мадариага и Паскуаль синхронизируют графики так, что и учёба, и репетиции соблюдены. Леон бесится, но улик нет. Группа получает разрешение выступить на городском мероприятии школы-партнёра. |
| 80 | «Городская сцена» (Escenario de ciudad) | Первый выход за пределами кампуса: публика принимает тепло. Франко гордится Мией, а она — им. Диего видит в глазах Леона растерянность — сын оказался лидером, но не его партии, а своей жизни. |
| 81 | «Цена успеха» (Precio del éxito) | Появляются первые «фан-клубы», вместе с ними — недоброжелатели. Селина срывается на журналистку, задавшую бестактный вопрос, и винит себя. Мия с Робертой выстраивают с ней дыхание и технику ответа прессе — с достоинством и юмором. |
| 82 | «Честная игра» (Juego limpio) | Роберта предлагает «код группы»: никакой лжи внутри, даже «мелкой». Диего приносит извинения за старые фокусы Ложи. Лу́пита получает мини-грант на музыку — её семья наконец-то видит, что это не прихоть, а будущее. |
| 83 | «Молчание не золото» (El silencio no es oro) | Кто-то из старших распространяет слух, будто Мадариага «проталкивает» группу. Паскуаль сам проводит слепое прослушивание — и выбирает их по результату, не зная, кто играет. Скептики вынуждены заткнуться. |
| 84 | «Там, где мы равны» (Donde somos iguales) | Группа выступает в благотворительном доме. Селина разговаривает с девочкой, переживающей травлю, и обещает вернуть мастер-класс. Роберта впервые называет Диего «мой человек», хоть и шутя. |
| 85 | «Шаг к альбому» (Paso hacia el álbum) | Ребята обсуждают запись полноценного альбома. Джованни предлагает менеджмент «по-семейному»: прозрачные обязанности и календарь. Мия и Мигель пишут совместный текст — их гармония возвращается окончательно. |
| 86 | «Выбор Диего» (La elección de Diego) | Леон просит сына выступить на партийной конференции; Диего отказывается. Леон разрывает с ним отношения и финансовую поддержку. Роберта обещает: «своих не бросаем» — ребята скидываются на его общежитие и расходы. |
| 87 | «Качели» (Sube y baja) | На фоне успеха накапливается усталость. Лу́пита с Нико учатся расставлять приоритеты между учёбой и репетициями. Паскуаль неожиданно предлагает группе официальный слот на школьном фестивале — с чёткими условиями по дисциплине. |
| 88 | «Доверие на сцене» (Confianza en escena) | Мия и Роберта меняются местами в куплете — эксперимент удаётся. Фанаты замечают, что группа стала ещё дружнее. Франко и Альма, наблюдая за детьми, неожиданно находят общий язык — их объединяет желание защитить ребят от чужого давления. |
| 89 | «Тень старых привычек» (Sombra de viejos hábitos) | Один из бывших участников Ложи пытается вернуть власть, предлагая «прикрытие» Паскуалю за услугу. Паскуаль впервые жёстко отказывает — школа меняется. Мадариага ставит ребятам новую задачу: авторский сет без каверов. |
| 90 | «Авторская ночь» (Noche de autor) | Премьера полностью авторской программы проходит с аншлагом. Мигель благодарит Франко со сцены за шанс начать заново. Леон смотрит трансляцию и впервые понимает, что теряет не только влияние на сына, но и его уважение. |
| 91 | «Когда нас слышат» (Cuando nos escuchan) | После концерта группу зовут на городской фестиваль молодых. Паскуаль торгуется за условия. Хосе Лу́хан получает письмо о восстановлении документов и возможности официальной опеки — горизонт её жизни впервые ясен. |
| 92 | «Шаг к большому миру» (Paso al mundo grande) | Команда готовит шоу с живыми барабанами и струнным квартетом из учеников. Джованни отрабатывает логистику как продюсер. Вико мирится с Селиной после давнего недопонимания — женская линия группы становится монолитом. |
| 93 | «Цена выбора — свобода» (El precio: libertad) | Леон предлагает Диего «мировую» при условии отказа от сцены. Диего выбирает свободу. Роберта в ответ дарит ему старую гитару Альмы: «пусть будет инструмент, а не повод». |
| 94 | «Сердце на ладони» (Corazón en la mano) | Мия и Мигель пишут балладу о втором шансе. На репетиции они поют её впервые и понимают: это их история, но и история каждого в группе — о взрослении через правду. |
| 95 | «Тонкая грань» (Una línea muy delgada) | Интервьюер провоцирует Мию вопросами о Франко; она отвечает спокойно и по-взрослому. Паскуаль понимает, что сделка с городским фестивалем может принести школе репутационные дивиденды — и подписывает контракт. |
| 96 | «Репетиция света» (Ensayo de luz) | Свето-звук даёт сбой на генеральной; команда не паникует и собирает сет «вручную». Этот стресс окончательно цементирует их как профессионалов. Франко смотрит со сцены и улыбается дочери: она стала артисткой по-настоящему. |
| 97 | «Большой день» (El gran día) | Фестиваль: группа отдаёт мощный сет. Селина берёт короткое соло и срывает овации. Леон уходит до конца концерта — принять выбор сына ему пока не под силу. |
| 98 | «Отголоски» (Ecos) | Первые рецензии — тёплые. Паскуаль хвастается «своей заслугой», Мадариага смеётся. Хосе Лу́хан получает подтверждение новой опеки и приглашает Лу́питу отпраздновать с маленьким кругом друзей — без пафоса, но от души. |
| 99 | «Дальше — больше» (Lo que sigue) | Ребята решают: следующий шаг — собственный школьный тур по благотворительным площадкам. Франко готов помочь с разрешениями, но только при условии, что все закроют сессию на отлично. Мия уверенно кивает: «сделаем». |
| 100 | «Мы — это мы» (Somos lo que somos) | Финал большого блока: группа записывает клип на балладу о втором шансе, снятый в стенах EWS. На последнем кадре каждый называет свою правду: дружба, любовь, достоинство, свобода, семья и сцена — их общий выбор. |
| Номер серии | Название серии (ориг.) | Описание серии |
|---|---|---|
| 101 | «Вопрос доверия» (Cuestión de confianza) | После признания Мигеля Мия пытается жить «здесь-и-сейчас», но её раздражают намёки однокурсников. Леон пытается вернуть Диего подарками и обещаниями. Роберта ставит условие: «прими его выбор или не вмешивайся». |
| 102 | «Стипендия имени» (Beca con nombre) | Франко учреждает стипендию памяти погибшего отца Мигеля. Паскуаль опасается, что это превратит EWS в «трибуну». Мадариага предлагает сделать из инициативы образовательный проект, и ситуация разряжается. |
| 103 | «Паузы и репетиции» (Pausas y ensayos) | Группа берёт паузу на учебную сессию. Селина держит темп, но срывается на Вико из-за диеты и стресса; девочки возвращают её к здоровому режиму. Джованни добывает спонсорские струны и кабели — по-честному, без врак про «богатых родителей». |
| 104 | «Лицом к отцам» (Frente a los padres) | Родительское собрание превращается в спор о «музыке и морали». Альма поддерживает Мадариагу; Франко обещает, что группа сдаст сессию на «отлично». Леон публично обесценивает музыку, Диего уходит из зала к Роберте — выбирает её и сцену, а не политику отца. |
| 105 | «Экзамены без подсказок» (Exámenes sin red) | Паскуаль устраивает внезапные контрольные. Мигель проваливает первую и просит помощи у Мии — они учат вместе и признаются, что боятся возвращения к лжи. Лу́пита закрывает «матан», Нико готовит ей сюрприз: бюджетный микрофон для сольных партий. |
| 106 | «Код группы» (Código de la banda) | Ребята фиксируют правила: честность внутри, приоритет учёбе, взаимовыручка на сцене. Селина боится «не тянуть» и предлагает уйти с бэк-вокала — Мия и Роберта оставляют её, меняя аранжировку под её тембр. |
| 107 | «Против течения» (A contracorriente) | Леон давит на Паскуаля финансовыми проверками. Мадариага убеждает директора держаться курса. Диего отказывается «подписать лояльность» и выбирает общежитие вместо дома отца. Роберта делает вид, что ей всё равно, но готовит ему «коробку выживания» с книгами и едой. |
| 108 | «Городской тур — идея» (Mini gira urbana) | Джованни предлагает микро-тур по домам творчества — без денег, ради опыта и благотворительности. Франко даёт микроавтобус и подпись на разрешениях. В первом центре ребята играют акустику, и зрители просят «ещё» — они справились без света и сцены. |
| 109 | «Кому верить?» (¿A quién creer?) | В сеть вбрасывают фейк, будто группа «покупает просмотры». Паскуаль требует «публичного опровержения». Мадариага предлагает сыграть live-наоборот — без фонограмм и усиления — и критики замолкают после живого выступления в холле школы. |
| 110 | «Неожиданные союзники» (Aliados inesperados) | Альма и Франко объединяются, чтобы отстоять музыкальную программу перед попечителями. Леон пытается сорвать заседание «сливом» переписок, но его ход вскрывают. Диего благодарит Альму за поддержку — впервые видит во взрослых не только «цензоров». |
| 111 | «Первое демо» (Primer demo) | Запись демо завершается; ребята спорят о названии группы. Побеждает честный вариант — «RBD» как код их дружбы и бунта. Селина оставляет свой «тихий» бридж, который неожиданно цепляет слушателей на прослушивании у педагогов. |
| 112 | «Цена внимания» (El costo de la atención) | Первые журналисты у ворот школы. Паскуаль вводит фильтр: только при кураторе. Один блогер провоцирует Мию вопросом о матери — она уходит от ответа шуткой и получает аплодисменты за выдержку. Франко благодарит Мигеля за то, что он рядом с дочерью «по-настоящему». |
| 113 | «Кризис Джованни» (Crisis de Giovanni) | В сеть попадает видео, где родители Джованни в рабочей форме. Он срывается и хочет «исчезнуть». Ребята едут к его семье, едят пасту в маленьком кафетерии и понимают, какой у него стержень. Джованни возвращается на репетицию с гордо поднятой головой. |
| 114 | «Тихая поддержка» (Apoyo silencioso) | Нико сопровождает Лу́питу на консультацию к фониатору; ей подбирают технику дыхания — сольные партии перестают утомлять. Мадариага предлагает ребятам кураторский проект — вести музыкальные занятия для младших классников EWS. |
| 115 | «Грань терпения» (Límite de paciencia) | Селина срывается на «троллей» из Ложи и получает выговор. Мия и Роберта забирают её с урока и ведут к психологу школы — «сильные тоже плачут». Паскуаль внезапно поддерживает этот шаг, чем удивляет всех. |
| 116 | «Разные дороги — одна сцена» (Caminos distintos, misma escena) | Диего пробует себя как автор текста — Роберта правит строки, оставляя его голос. Мигель и Мия пишут вторую балладу; Лу́пита получает предложение подработки преподавателем вокала для младших. Группа взрослеет вместе с ответственностью. |
| 117 | «Тур по приютам» (Gira por albergues) | Первая вылазка в приют — ребята играют акустический сет, привозят продукты, общаются с подростками. История одной девочки ранит Селину, но даёт ей смысл: «петь так, чтобы кому-то стало легче». |
| 118 | «Репутация школы» (Reputación escolar) | Попечители оценивают результаты: успеваемость не падает, дисциплина соблюдается. Паскуаль, вдохновлённый отчётом, просит ребят выступить на ежегодном балу EWS. Леон грозит сорвать событие «политическим демаршем». |
| 119 | «Бал» (El baile anual) | На балу группа играет обновлённый сет; Франко приглашает Альму на танец — они смеются над былыми стычками. Леон приходит, но видит уважение публики к детям и уходит, не устроив скандал — впервые выбирает молчание. |
| 120 | «После аплодисментов» (Después de los aplausos) | Эйфорию сменяет тишина: у каждого свои сомнения о будущем — альбом, экзамены, отношения. Девочки решают: какие бы ни были планы, по воскресеньям они собираются на «пижамные советы» — дружба как система безопасности. |
| 121 | «Клин клином» (Clavo que saca clavo) | Один из старших из Ложи пытается через роман с Вико вернуть влияние в школе. Мия и Роберта предупреждают подругу — та сама ставит точку, разоблачив манипуляцию. Паскуаль закрывает «клуб» дисциплинарно. |
| 122 | «Больше, чем хиты» (Más que éxitos) | Ребята обсуждают первый мини-альбом: не гнаться за трендами, а писать правду. Мигель предлагает песню о вине и прощении — Мия ставит её в центр треклиста. Лу́пита принимает заказ на обучение младших вокальной гимнастике. |
| 123 | «Паника перед студией» (Pánico de estudio) | Перед большой студией у Селины «зажим»; Мия с Робертой находят для неё «безопасный угол» — запись с приглушённым светом и наушниками. Диего пишет гитарный рифф, который становится визиткой группы. |
| 124 | «Граница дома» (Límites en casa) | Франко пытается обсудить с Мией «контрактное будущее» — она просит не спешить: сначала учёба, потом сцена. Альма соглашается дать Роберте больше свободы, но просит помнить про безопасность и здоровье. |
| 125 | «Наши правила» (Nuestras reglas) | Команда подписывает «устав группы»: распределение задач, дедлайны, учебные обязательства. Паскуаль ставит подпись как свидетель — редкий момент союзничества. Леон шлёт адвоката к Диего; тот рвёт бумаги у него на глазах. |
| 126 | «Первый контракт» (Primer contrato) | Небольшой лейбл предлагает цифровой релиз демо. Франко читает договор и правит пункты о правах. Ребята учатся «не продавать душу» за хайп. Селина просит оставить её голос в треке — и получает «да». |
| 127 | «Дружба и зависть» (Amistad y envidia) | Пара однокурсников завидует успеху, подстраивает «случайный» срыв репетиции. Джованни ловит их на складе и решает без драки: зовёт помогать на концерте — завистники становятся техниками и меняют тон на уважительный. |
| 128 | «Приземление» (Aterrizaje) | После «звёздных» дней — обычная учебная неделя. Мигель проваливает лабораторную, Мадариага ставит условие: пока не подтянет оценки — ни студии. Мия сидит с ним над конспектами до ночи. |
| 129 | «Без фильтров» (Sin filtros) | Открытое интервью для школьного журнала: ребята рассказывают о своих страхах. Роберта впервые говорит: «я боюсь быть похожей на свою маму — знаменитой и одинокой». Альма слышит и обнимает дочь со сцены после репетиции. |
| 130 | «Точки опоры» (Puntos de apoyo) | Лу́пита помогает Хосе Лу́хан оформить документы для опеки; Нико учит младших аккордам. Диего и Роберта придумывают акустический дуэт для благотворительного вечера — без пафоса, только правда и голоса. |
| 131 | «Дом, где учат слушать» (Casa que escucha) | Акустический вечер собирает полный зал. Селина ведёт вступление и впервые не прячет глаза. Паскуаль благодарит ребят «как директор и как человек» — редкая похвала, которая дорогого стоит. |
| 132 | «Слабые звенья» (Eslabones débiles) | Старые привычки тянут Диего назад: бывшие друзья зовут «на ночь свободы». Он срывается, но возвращается к рассвету, извиняется перед Робертой и Паскуалем. Команда прописывает режим перед студией. |
| 133 | «День записи» (Día de grabación) | Большая студия: дубль за дублем, нервы и радость. Мия держит лид-вокал, Роберта закрывает бриджи, Селина поёт мягкий слой, Диего и Мигель — ритм-секция, Джованни — продакшн-помощник и «капитан тайминга». |
| 134 | «Мир узнаёт» (El mundo nos oye) | Цифровой релиз выходит ночью; утром трек попадает в локальные чарты. Паскуаль торжественно объявляет, что EWS поддержит школьные туры, если успеваемость сохранится. Леон молчит, но лицо каменное — поражение для его планов. |
| 135 | «Свет и тень» (Luz y sombra) | Со славой приходит новая волна хейта. Мигель ловит себя на желании «исправлять всех» и учится отпускать. Мия просит: «мы никому ничего не доказываем — мы поём». Это становится мантрой группы на ближайшие недели. |
| 136 | «Границы сцены» (Límites del escenario) | Фанаты преследуют ребят у общежития; Паскуаль вводит кордон и просит уважать частную жизнь. Альма разговаривает с фан-клубом Роберты — объясняет, как поддерживать, не вторгаясь. Конфликт гаснет. |
| 137 | «Домашние сцены» (Escenas de casa) | Франко зовёт всю компанию на ужин. Шутки, домашняя паста Джованни, акустика в гостиной. Мия впервые видит Мигеля в роли «сына семьи», а не «мстителя» — ей спокойно с ним рядом. |
| 138 | «Слёзы и сцена» (Lágrimas y escenario) | Селина находит хейтерский пост про себя и плачет перед выходом. Роберта закрывает ей плечи пиджаком: «выходим вместе». На песне Селина улыбается — зал её поддержал. |
| 139 | «Выбор взрослости» (Elegir madurez) | Диего берёт подработку, чтобы не зависеть от отца. Роберта гордится им, но предупреждает: «не выгореть». Мадариага учит команду тайм-менеджменту — без него не будет ни школы, ни сцены. |
| 140 | «Решающий разговор» (Charla decisiva) | Мигель спрашивает у Франко благословения на серьёзные отношения с Мией. Франко отвечает: «уважай её выбор и её мечты» — и жмёт руку парню. Мия слышит краем уха и плачет от счастья. |
| 141 | «Новый уровень» (Nuevo nivel) | Группа получает предложение сыграть на городском празднике. Паскуаль выторговывает оплату, обещая направить её в фонд стипендий. Ребята впервые чувствуют себя профессионалами — и ответственность растёт вместе с гонораром. |
| 142 | «Границы славы» (Fama con límites) | Появляются «липовые» менеджеры. Альма объясняет, как не попадаться на контракты без юриста. Франко знакомит ребят со своим адвокатом — тот объясняет базовые права артистов простым языком. |
| 143 | «План “Б”» (Plan B) | Зал для концерта отменяет событие за сутки. Джованни находит альтернативную площадку во дворе культурного центра. Волонтёры из школы переносят сцену и свет — концерт спасён усилиями всей общины EWS. |
| 144 | «Сценарий без драмы» (Guion sin drama) | Мия и Роберта перестают соревноваться за центр — делят куплеты по смыслу. Селина уверенно держит гармонии. Паскуаль впервые говорит журналистам: «эта музыка — заслуга детей, а не директора» — и получает уважение команды. |
| 145 | «Лёд тает» (Se derrite el hielo) | Леон приходит на концерт инкогнито и видит, как Диего ведёт зал. После выступления он не решается заговорить, но отправляет короткое сообщение: «горжусь, хоть и не понимаю». Диего показывает его Роберте и просто молча обнимает её. |
| 146 | «Невидимая работа» (Trabajo invisible) | Команда прописывает график: репы, учёба, отдых. Джованни собирает волонтёров-техников из параллелей. Мадариага хвалит: «профессионализм — это не только сцена, но и то, что до и после неё». |
| 147 | «Точки возврата» (Puntos de no retorno) | Мигель получает письмо от семьи с предложением вернуться «к нормальной жизни». Он выбирает остаться и заканчивать школу здесь. Мия признаётся: «это и моя жизнь — с тобой и с музыкой». |
| 148 | «Мосты» (Puentes) | Альма и Франко инициируют совместный мастер-класс по сценическому движению и вокалу. Ребята понимают, что именно взрослые в этот раз стали мостом, а не преградой. Паскуаль, наблюдая, тихо улыбается в стороне. |
| 149 | «Город нас принял» (La ciudad nos adopta) | Серия уличных мини-концертов превращается в событие района. Приходят родители, соседи, выпускники EWS. Ребята в конце ставят коробку для пожертвований на стипендии — собирают больше, чем ожидали. |
| 150 | «Дальше — только выше» (De aquí, hacia arriba) | Финал блока: мини-альбом выходит целиком, школьный совет закрепляет музыкальную программу как постоянную. Команда смотрит рассвет на крыше EWS и обещает друг другу: «какой бы ни был шум — наш голос будет честным». |
| Номер серии | Название серии (ориг.) | Описание серии |
|---|---|---|
| 151 | «Репетиция будущего» (Ensayo del futuro) | Ребята планируют первый полноценный сольный концерт EWS. Паскуаль ставит условие: академическая успеваемость выше среднего. Мия организует штурм-группу по учёбе, а Джованни — график репетиций и техники. |
| 152 | «Маленькие предательства» (Pequeñas traiciones) | Один из старших пытается переманить Диего в «элитный» проект без группы. Роберта видит переписку и злится, но Диего сам отказывается: их музыка — командная. Мигель улаживает конфликт, записав честное демо-гитару с Диего вдвоём. |
| 153 | «Домашние стены» (Paredes de casa) | Франко запрещает ночные вылазки из-за шума фанатов у подъезда. Мия договаривается с отцом о «музыкальном часе» в гостиной для соседей — вместо протестов соседи просят повторить на следующей неделе. |
| 154 | «Голос классов» (Voz de los cursos) | Совет учеников спорит, кому играть на школьной сцене. Мадариага предлагает слепой отбор: жюри не знает, кто выступает. Побеждают лучшие номера, в том числе акустика Лу́питы и Нико, и песня RBD с хором младших классов. |
| 155 | «Тонкая дисциплина» (Disciplina fina) | Паскуаль вводит «тихие коридоры» перед экзаменами. Джованни борется с шумной доставкой аппаратуры и договаривается хранить её в спортивном зале. Селина бережёт голос, учась говорить «нет» изматывающим интервью и фанам у ворот. |
| 156 | «Когда падает свет» (Cuando cae la luz) | Во время репетиции гаснет электричество. Ребята играют полностью акустически при фонариках телефонов — выходка становится вирусной. Паскуаль, ворча, признаёт: «порой хаос — лучший PR» и выделяет бюджет на генератор сцены EWS. |
| 157 | «На своей волне» (En nuestra frecuencia) | Школьное радио посвящает выпуск группе. Мия говорит о праве на ошибку, Роберта — о внутренних границах, Диего — о силе выбора без отцовской тени. Письма поддержки сыплются со всей школы, и даже от скептиков — молчаливое уважение. |
| 158 | «Лёгкие на сцене» (Pulmones en el escenario) | Фониатор учит команду дыханию перед длинным сетом. Селина берет чистую высокую ноту — зал аплодирует стоя. Лу́пита делится с младшими лайфхаками как держать опору без надрыва, и получает приглашение вести секцию вокала на постоянной основе. |
| 159 | «Город говорит» (La ciudad habla) | Первые городские афиши с RBD появляются в районе. Леон пытается через знакомых снять плакаты, но культурный центр встаёт на защиту школьного проекта — впервые публично противостоит его влиянию. Диего благодарит директора центра лично. |
| 160 | «Взаимные долги» (Cuentas claras) | Джованни ведёт бюджет тура и честно делит деньги между участниками, пополняя фонд стипендий. Впервые у всех есть официальные квитанции и договоры. Паскуаль удивлён: «ребята взрослеют быстрее, чем думают родители». |
| 161 | «Сценический страх» (Miedo escénico) | Перед большим праздником у Мии возникает блок: ей снится провал. Мигель проводит с ней репетицию один на один в пустом зале. На сцене страх исчезает — она открывает концерт мягким, но уверенным вступлением a cappella. |
| 162 | «Союзники по-взрослому» (Aliados, de verdad) | Альма и Франко предлагают совместный благотворительный вечер. Роберта сначала бурчит, но соглашается вести шоу как конферансье — остроумно и без спеси. Сборы идут в фонд поддержки талантливых студентов без средств. |
| 163 | «Без громких слов» (Sin discursos) | Франко благодарит Мигеля короткой фразой за кулисами: «я вижу, как ты любишь мою дочь». Мигель отвечает тем же уважением. Мия, заметив их handshake, улыбается: дом и сцена больше не в конфликте между собой. |
| 164 | «Непрошенные гости» (Visitas no invitadas) | Бывшие из «Ложи» пытаются сорвать генеральную репетицию, включив сигнализацию спортзала. Джованни заранее предусмотрел «план Б» и перевёл аппарат на малую сцену актового зала — график спасён, а хулиганы получают выговор и работы по уборке сцены. |
| 165 | «Грань усталости» (Límite del cansancio) | Из-за совмещённых сессий и репетиций группа выматывается. Мадариага отменяет один прогон и проводит с ними «урок тишины»: дыхание, прогулка, без телефонов. Результат — ровное пение и живые лица на вечернем выступлении в дворике школы. |
| 166 | «Запретные темы» (Temas prohibidos) | Интервьюер пытается вывести Мию на конфликт с Франко и Роберту — на колкости про Альму. Девочки держат строй и переключают разговор на творчество и благотворительность. Журнал публикует материал без жёлчи — редкий успех медиа-навигации учеников. |
| 167 | «Репетиция с оркестром» (Ensayo con orquesta) | К группе присоединяются струнные из школьного оркестра. Диего и Мигель подгоняют аранжировки, Селина ориентируется по взгляду дирижёра — коллектив дышит как один организм. Паскуаль впервые сидит в зале и просто слушает до конца. |
| 168 | «Наш зал» (Nuestro foro) | Актовый зал украшен афишами учеников. Младшие тянут кабели и ставят стулья. Перед началом Роберта шепчет: «мы делаем это для них». Сет проходит без сбоев, а сборы превышают план — фонд стипендий пополняется ощутимо. |
| 169 | «Когда приходит критика» (Cuando llega la crítica) | Один блогер называет их «школьной самодеятельностью». Команда не вступает в перепалку — выкладывает live-запись с прямого пульта. Комментарии перевешиваются в поддержку, а у критика выключают хайп без токсичности и скандалов. |
| 170 | «После шоу» (Después del show) | Команда убирает сцену вместе со всем курсом. Франко оставляет на стуле конверт с квитанцией пожертвования. Альма закрывает зал, гасит свет — и ребята остаются на пустой сцене ещё на минуту тишины, впитывая момент. |
| 171 | «Экзамены и контракты» (Exámenes y contratos) | Лейбл предлагает расширенный контракт. Франко настаивает: сначала экзамены. Джованни придумывает «тихую неделю» — минимум репетиций, максимум конспектов. Все закрывают сложные предметы без хвостов и возвращаются в зал с ясной головой. |
| 172 | «Вопрос цены» (Cuestión de precio) | Переговоры по контракту заходят в тупик: пункты о вечных правах на песни. Мия и Роберта резко против. Лейбл уступает после жёсткой юридической заметки адвоката Франко — группа сохраняет авторские права совместно с EWS. |
| 173 | «Мосты со школой» (Puentes con la escuela) | Паскуаль и Мадариага договариваются: часть гонораров идёт на музыкальные классы и стипендии. Ребята подписывают меморандум — музыка становится частью стратегии EWS, а не «шалостью» кружка. |
| 174 | «Съёмка клипа» (Rodaje del video) | Первый клип в школьных стенах: сцены в аудитории, на крыше и в спортзале. Джованни курирует реквизит, Лу́пита — массовку, Мигель — синхрон по инструментам. В финале вся школа машет руками с балконов, кадр получается магическим. |
| 175 | «Время менять кожу» (Tiempo de muda) | Роберта предлагает обновить сценические образы. Мия соглашается на минимализм и общий стиль без конкуренции «кто ярче». Селина выбирает удобное платье, а не «глянец» — и поёт свободнее, чем раньше. |
| 176 | «География туров» (Geografía de giras) | Команда строит карту выездов по окрестным городкам. Паскуаль выдаёт автобус и сопровождающего педагога. Родители подписывают согласия, и Франко впервые говорит: «я доверяю им и школе» — важная точка для всех. |
| 177 | «Первая дорога» (Primer carretera) | Выездной концерт: маленький театр, сбой микрофонов, но полный зал. Нико спасает бэклайн, Лу́пита ведёт зал хлопками, и шоу превращается в праздник общины. После концерта дети просят автографы — для ребят это первый настоящий «звёздный» момент без высокомерия. |
| 178 | «Если устал — скажи» (Si te cansas, dilo) | Мия теряет голос на репетиции — перетрен. Команда вводит правило: говорить о самочувствии раньше, чем станет поздно. Концерт сокращают на два трека — зрители благодарят за честность и живой звук без «добивки» фонограммой. |
| 179 | «Дом на колёсах» (Casa sobre ruedas) | Автобус тура становится их домом: чай в термосах, шутки, акустика на парковках. Роберта фотографирует бытовые мелочи — позже снимки попадут в буклет к мини-альбому. Диего шьёт на сиденье чехол для гитары — мастер на все руки спасает инструмент от дождя. |
| 180 | «Домой, к себе» (De vuelta, a nosotros) | Возвращение в EWS: усталость и домашняя радость. Паскуаль вручает ребятам письмо благодарности от городского культурного центра. Мадариага тихо говорит: «главное — не потерять себя по дороге». |
| 181 | «Тихие герои» (Héroes discretos) | Команда благодарит техслужбу школы на общем сборе. Техники выходят на сцену и получают свои аплодисменты. Селина говорит: «без вас нашей музыки не слышно», и это становится новым правилом — уважать невидимый труд громко и публично. |
| 182 | «Границы сети» (Límites en redes) | В сети — фейковая страница RBD с продажей «эксклюзива». Джованни пишет разоблачение и закрепляет на официальной странице правила безопасности. Паскуаль поддерживает, рассылая письмо родителям и студентам с рекомендациями от школы. |
| 183 | «Друг у двери» (Amigo en la puerta) | Леон неожиданно приезжает к EWS, чтобы увидеть концерт сына. Диего соглашается поговорить только при Роберте. Разговор короткий, но честный: «я не твой проект, я — я». Леон уезжает, не устроив сцены — маленькая победа взрослости обоих. |
| 184 | «Письма из прошлого» (Cartas del pasado) | Мигель получает старое письмо от друга отца. Там — тёплые слова и пожелание «жить, а не мстить». Он читает его Мие, и они решают сделать из письма пролог к новой песне — голос за кадром и вступление гитары в пол-тона. |
| 185 | «Безопасное место» (Lugar seguro) | Хосе Лу́хан запускает «кружок поддержки» для младших — о границах, буллинге и мечтах. Лу́пита и Селина ведут первый вечер. Младшие впервые говорят без страха — успех программы вдохновляет Паскуаля закрепить кружок в расписании. |
| 186 | «Тишина перед бурей» (Silencio antes de la lluvia) | Перед записью второго сингла — редкая пауза. Ребята гуляют по кампусу, вспоминают первый день в школе. Роберта, сидя на лестнице, признаётся: «я счастлива быть частью “мы”». Диего молча берёт её за руку — без пафоса, но навсегда. |
| 187 | «Второй сингл» (Segundo sencillo) | Запись проходит быстро и чисто. Продюсер удивлён дисциплиной группы. Сингл выпускают с акцентом на живые инструменты. На школьном собрании трек включают целиком — аплодисменты и крики радости слышно до двора. |
| 188 | «Свет со сцены» (Luz desde el escenario) | Школа собирает средства для обновления зала. RBD дают благотворительный сет при свечах. Камеры не пускают — «только для своих». Этот камерный концерт для многих становится самым сильным моментом года. |
| 189 | «Право на отдых» (Derecho a descansar) | Мадариага назначает «день без музыки и соцсетей». Ребята идут в парк, играют в фрисби, едят бутерброды от мамы Джованни. Смех и неловкие селфи — человеческое тепло возвращает силы лучше любого занятия. |
| 190 | «Возврат к истокам» (Volver al origen) | Команда снова играет в том же дворике, где дала самый первый сет. Младшие снимают на телефоны, а старшие аплодируют. Паскуаль произносит редкую фразу: «горжусь» — и весь двор дружно смеётся от неожиданности. |
| 191 | «Сцена — это дом» (El escenario es hogar) | Перед новым большим концертом каждый пишет, что для него сцена. На общем круге читают вслух. В тексте Мии — слово «дом», у Мигеля — «прощение», у Роберты — «свобода», у Диего — «лидерство без масок», у Лу́питы — «опора», у Джованни — «друзья». |
| 192 | «Городской праздник» (Fiesta de la ciudad) | На центральной площади — совместная сцена школ и колледжей. RBD закрывают вечер. Франко и Альма смотрят из толпы, Леон — издалека. Фейерверк, общий поклон и обещание вернуться уже с новым материалом. |
| 193 | «Репетиции с утра» (Ensayos a primera hora) | Чтобы не мешать урокам, репетиции переносят на 7 утра. Тяжело, но продуктивно: за неделю доводят до ума три новые песни. Селина готовит вокальные разминки для всех — дисциплина становится привычкой, а не наказанием. |
| 194 | «Правила игры» (Reglas del juego) | Контракт подписан, но с поправками на учебный график. Лейбл соглашается подстраиваться под экзамены и школьные каникулы. Это первый для EWS пример, когда школа диктует условия индустрии — без скандалов и ультиматумов. |
| 195 | «Письма фанатов» (Cartas de fans) | Ребята открывают мешок писем. История мальчика, который перестал бояться сцены, трогает Селину до слёз. Мия отвечает ему лично и приглашает на репетицию. Его робкое «спасибо» становится лучшим отзывом недели. |
| 196 | «Сила тишины» (Fuerza del silencio) | Роберта теряет голос на репетиции и впервые просит замену. Мия ведёт куплеты, Селина закрывает гармонии. Роберта выходит только на финальный хор — зал ревёт от поддержки. Урок: сила — не всегда громкость, иногда — вовремя отступить. |
| 197 | «Музыка и карты» (Música y mapas) | Команда расписывает маршрут «школьного тура» по приютам и домам творчества. Джованни создаёт таблицу дежурств и расходов. Паскуаль подписывает распоряжение о сопровождении медсестры на выездах — безопасность теперь на первом месте. |
| 198 | «Репетиция без стен» (Ensayo sin paredes) | Погожий день — и ребята выносят акустику во двор. Импровизированный джем собирает пол-школы. Даже строгие преподаватели задерживаются у окон, а в конце — аплодируют. Музыка снова становится общим языком кампуса. |
| 199 | «Свет на крыше» (Luz en la azotea) | На крыше EWS снимают лайв-версию нового сингла на закате. Ветер рвёт волосы, но голос стоит прочно. Этот ролик команда выкладывает как «подарок школе» — без логотипов, без спонсоров, только они и город на заднем плане. |
| 200 | «Наши имена» (Nuestros nombres) | Большой школьный сбор: Паскуаль называет поимённо тех, кто строил сцену, таскал кабели, писал аранжировки. В ответ ребята произносят в микрофон имена учителей и родителей, которые верили в них. Общий поклон объединяет школу в одно «мы». |
| Номер серии | Название серии (ориг.) | Описание серии |
|---|---|---|
| 201 | «Передышка перед финишем» (Respiro antes del final) | До конца семестра — две недели. Паскуаль закрывает график репетиций. Команда берёт на себя кураторство младших — проводит «открытый урок сцены». Мия и Мигель пишут вступление к выпускному сету. |
| 202 | «Последние контрольные» (Últimas pruebas) | Экзамены наваливаются разом. Селина боится сорваться и просит у Вико помощи с режимом. Роберта и Диего договариваются не ночевать в зале до сессии. Франко обещает Мие поездку на море — если все закроет без хвостов. |
| 203 | «Голос совета» (Voz del consejo) | Попечители спорят, оставлять ли музыкальную программу после каникул. Мадариага защищает проект цифрами успеваемости. Паскуаль, к всеобщему удивлению, подтверждает: «музыка дисциплинирует». Голоса — за продление программы. |
| 204 | «Дом там, где сцена» (Hogar en el escenario) | Репетиция выпускного с оркестром. Лу́пита ведёт хор младших, Селина держит гармонии. Диего показывает новый рифф; Роберта просит оставить его для «большого финала» — звучит как прощание и начало одновременно. |
| 205 | «Слова, которые нужны» (Palabras que hacen falta) | Леон зовёт Диего на встречу: «не как политик, как отец». Разговор короткий, без обещаний — но без яда. Мигель читает Мие второе письмо от друга отца: «за жизнь, а не против кого-то» — это становится их девизом на будущее. |
| 206 | «Линия финиша» (Línea de meta) | Все закрывают сессию. Паскуаль объявляет: «программа подтверждена на следующий год». В коридорах — обнимашки и крики радости. Альма шутит, что теперь ей придётся учиться у детей «меньше нервничать перед премьерой». |
| 207 | «Выпускной вечер» (Noche de graduación) | Большой концерт в актовом зале: акустика, хор, финальная баллада. Франко вручает школе чек в фонд стипендий. Леон встаёт и аплодирует стоя — впервые без задней мысли. Камера ловит улыбки родителей и детей вместе. |
| 208 | «Каникулы — не пауза» (Vacaciones activas) | Команда планирует лето: мини-тур по домам творчества, запись ещё двух песен. Паскуаль просит не забывать о безопасности и подписывает правила выездов. Джованни собирает таблицу графика на каникулы. |
| 209 | «Море и музыка» (Mar y música) | Франко увозит Мию и ребят на уикенд к морю: днём — пляж, вечером — акустика на террасе. Роберта шутит, что «этот клип можно снимать без бюджета». Диего записывает Ambient-шум волн — пригодится в аранжировке. |
| 210 | «Возвращение во двор» (De vuelta al patio) | Прощальный летний сет в школьном дворике. Селина ведёт вступление и получает громче всех. Младшие просят автографы и обещают «когда-нибудь играть с ними на одной сцене» — мечты заражают дальше. |
| 211 | «Что дальше?» (¿Qué sigue?) | Лейбл предлагает осенью большой зал. Франко просит не торопиться: «ваша сила — в правде, не в спешке». Мадариага добавляет: «и в учёбе тоже». Команда решает писать материал без оглядки на дедлайны индустрии. |
| 212 | «Свет в окне» (Luz en la ventana) | В ночь перед разъездами ребята собираются в комнате общежития: пицца, гитара, тихие разговоры. Роберта дарит каждому фото с тура. На снимке — их усталые, но счастливые лица под сценой с проводами и ящиками. |
| 213 | «Прощания и обещания» (Despedidas y promesas) | Лу́пита уезжает к семье, Нико — на стажировку. Диего обещает Роберте писать каждый день «три строки правды». Мия и Мигель оставляют друг другу ключи от своих комнат — символ доверия без слов. |
| 214 | «Короткое лето» (Verano corto) | Небольшие сольные поездки: Роберта поёт с Альмой на фестивале; Мия с Мигелем выступают на камерном вечере. Все понимают: по одиночке — хорошо, вместе — сильнее. В чате летят идеи для новых песен. |
| 215 | «До встречи в новом году» (Nos vemos el próximo ciclo) | Последний день перед каникулами: пустой зал, их инструменты и тишина. Каждый по одному играет любимую фразу. Двери закрываются — осенью они вернутся другими, но всё теми же RBD. |
Сезон 2
| Номер серии | Название серии (ориг.) | Описание серии |
|---|---|---|
| 216 | «Новый цикл — новые правила» (Nuevo ciclo, nuevas reglas) | Осенний семестр. Паскуаль назначает координатора музыкальной программы и вводит «квоты сцены» за успеваемость. Появляется новый куратор — строгая, но честная проф. Суарес. Группа готовит свежий материал и встречает волну новых учеников-фанатов. |
| 217 | «Чужие игры» (Juegos ajenos) | К враждебному «клубу влияния» примыкают двое старшеклассников, мечтающих «приватизировать» сцену. Они пытаются выбить RBD из расписания через бумажные препоны. Суарес, увидев манипуляцию, ставит их на место формально и жёстко. |
| 218 | «Реальность и ожидания» (Realidad y expectativas) | Лейбл требует «хит в две недели». Команда выбирает не гнаться — пишет честный текст о давлении. Франко поддерживает решение, а Паскуаль фиксирует учебный буфер, чтобы творчество не ломало оценки. |
| 219 | «Возвращение Нико» (El regreso de Nico) | Нико возвращается со стажировки с пачкой идей по звуку. Лу́пита сияет, но боится, что их отношения не выдержат нагрузки сезона. Нико обещает: «я здесь, и мы успеем всё» — и берёт роль помощника звукорежиссёра в школе. |
| 220 | «Новая оппозиция» (Nueva oposición) | В школу переводится харизматичный фронтмен Матео с собственной группой. Он вызывает RBD на «дружественное» состязание сетов. Роберта принимает вызов, Мия — за честный обмен, без грязи. Публика на стороне музыки, не интриг. |
| 221 | «Две сцены — один зал» (Dos escenarios, un foro) | Школьный баттл: RBD показывают зрелость и живой саунд; команда Матео — драйв и эффект. Жюри объявляет ничью и предлагает совместный благотворительный концерт. Матео уважает уровень соперников и прекращает подковёрные шпильки. |
| 222 | «Вопрос доверия — 2» (Cuestión de confianza II) | Лейбл настаивает, чтобы кто-то один стал «лицом» проекта. Команда решает иначе: делить центр по смыслу песен. Суарес присылает в лейбл письмо от школы: «это образовательный проект — не ломайте команду ради маркетинга». |
| 223 | «Три кита» (Tres pilares) | Учёба, сцена, здоровье — три приоритета сезона. Вводят расписание сна и «тихие дни». Селина делает шаг вперёд: берёт куплет в новой песне. Её уверенность держит женскую линию группы как никогда крепко. |
| 224 | «Слова и дела» (Palabras y hechos) | Леон обещает прессе «диалог» с сыном и срывает встречу — снова. Диего не ждёт: выступает на малой сцене с Робертой и посвящает песню «тем, кто выбирает себя». Постепенно у Леона иссякает запас манипуляций. |
| 225 | «Дом восторга» (Casa del asombro) | Совместный концерт с группой Матео идёт с аншлагом. Младшие впервые слышат два состава и видят, что конкуренция может быть честной. Паскуаль благодарит обе команды — и закрывает тему «битв» на уровне школы. |
| 226 | «Тонкая настройка» (Ajuste fino) | RBD перекраивают сет под акустику и электричество. Нико обучает школьных техников базовой работе с пультом. Джованни находит спонсора на кабели и стойки — через официальный договор, без «серых схем». |
| 227 | «Когда не идёт» (Cuando no sale) | Два дня подряд песня «не складывается». Суарес закрывает зал на вечер: «отдых — тоже работа». Утром всё на место — куплет Мии и бридж Роберты наконец-то срастаются в цельный номер. |
| 228 | «Честные переговоры» (Negociaciones claras) | Лейбл просит расширить контракт на мерч. Франко и школьный юрист прописывают раздел «честной доли» на стипендии. Команда впервые видит, как бумага может служить людям, а не ломать их. |
| 229 | «Без названия (пока)» (Sin título, por ahora) | У новой песни нет названия, но есть чувство. На репетиции Мигель читает фразу из письма отца — это становится названием трека. В зале — тишина и мурашки; Селина шёпотом говорит: «так и должно звучать взросление». |
| 230 | «Малая сцена, большой смысл» (Escenario pequeño, gran sentido) | Акустический сет в библиотеке для благотворительного фонда. Младшие сидят между стеллажами, слушая, как гитара шуршит, а голоса дышат. Этот вечер становится новым «мифом» EWS: музыка — это тишина плюс правда. |
| 231 | «Когда тебя ждут» (Cuando te esperan) | RBD приглашают на городской форум юных музыкантов. Паскуаль договаривается о слотах так, чтобы не сорвать основные уроки. Суарес готова ехать с ними как куратор — доверие растёт в обе стороны. |
| 232 | «Старая тень» (Sombra vieja) | Один из бывших из «клуба влияния» пытается шантажировать Селину. Команда не скрывает проблему: Паскуаль подключает дисциплинарную комиссию. Впервые подобные истории разбирают открыто и по правилам — и это работает. |
| 233 | «Репетиция в автобусе» (Ensayo en el bus) | Дорога на форум: акустика на сиденьях, синкопы по кочкам. Роберта распечатывает тексты, Диего подбивает ритм на чехле. Смеются: «наш дом действительно на колёсах». |
| 234 | «Форум» (El foro) | На форуме ребята играют два трека и проводят мастер-класс про честность на сцене. Вопросы — про страх и зависть; ответы — про команду и работу. Аплодисменты долгие, и приглашение вернуться — уже как хедлайнеры юниорской сцены. |
| 235 | «Возвращение с новостями» (De vuelta con noticias) | Лейбл даёт зелёный свет на мини-тур по школам округа. Условие — дневники без провалов. Команда соглашается: музыка не должна спорить с учёбой. Вечером — первая карта маршрутов на стене зала. |
| 236 | «Маршрут сердца» (Ruta del corazón) | Начинают с маленького городка. На площадке — старый свет и расстроенные мониторы. Нико и Джованни чинят всё на месте, а Селина поёт «в лоб» без ушей. Публика счастлива, а команда — горда собой без лишних слов. |
| 237 | «Разговоры у костра» (Conversaciones al fuego) | Ночлег в тур-базе: гитара, чай, искры. Мия признаётся, что боится потерять простоту в успехе. Мигель обещает следить за «компасом» — друг за другом и за музыкой, а не за цифрами. |
| 238 | «Другая школа» (Otra escuela) | Вторая площадка — строгий лицей. Сначала холодно, потом после акустической баллады зал «раскрывается». Учителя благодарят Суарес: «ваши ребята показывают дисциплину, а не капризы». Реноме EWS растёт. |
| 239 | «Мост через сомнения» (Puente sobre dudas) | Лу́пита переживает, что отстаёт в теории музыки. Нико делает для неё «курс на салфетках»: интервалы, ритм, чтение с листа. Через два дня она уверенно ведёт гармонии — и благодарит его на публике, покраснев до ушей. |
| 240 | «Дом, который строим» (La casa que construimos) | Возвращение в EWS: на стене — коллаж из афиш и фото туров. Младшие приносят свою первую песню; RBD помогают с аранжировкой. Этот зал становится не просто репбазой, а настоящим домом для многих. |
| 241 | «Уроки тишины» (Lecciones de silencio) | Суарес вводит «немые репетиции»: только жесты и взгляд. Учаться слышать друг друга без звука. На первом же концерте это даёт эффект — вступления и паузы становятся живыми и точными. |
| 242 | «Свои и чужие» (Los nuestros y los otros) | Команда Матео зовёт RBD на совместный номер. Вместо баттла — кооперация на большую сцену. Скептики в сети теряют интерес к «войнам», когда видят реальное единство музыкантов. |
| 243 | «Кто за пультом?» (¿Quién en la consola?) | Нико учит Джованни базам сведения. На школьном вечере Джованни встаёт за пульт на один трек — и справляется. Понимает: его место не только у микрофона, но и в организации звука. |
| 244 | «Голос класса» (Voz del salón) | Селину просят спеть на уроке литературы стихотворение под гитару — получается мини-перформанс. Учитель показывает, как текст становится песней. Полкласса просит записать эту версию на школьный канал. |
| 245 | «Баланс на бегу» (Equilibrio en carrera) | Снова на носу контрольные. Команда переводит вечерние репетиции на утро. Мия признаётся Мигелю: «я наконец-то не боюсь провалить ни сцену, ни учёбу» — и это лучший маркер взросления за год. |
| 246 | «Один зал — много историй» (Un foro, muchas historias) | Школьный вечер «историй за песнями»: каждый рассказывает, откуда взялась его строка. Плачут и смеются вместе. Суарес тихо хлопает в конце, и это для ребят — как «пять звёзд» от строгого критика. |
| 247 | «Умеем просить помощи» (Saber pedir ayuda) | У Лу́питы завал по одному предмету. Команда отменяет два прогона и садится с ней за конспекты. Сессия сдана, концерт спасён. Простой жест делает группу ещё крепче, чем сотня репетиций. |
| 248 | «Без фальши» (Sin falsos brillos) | Журналы предлагают «глянцевую» фотосессию. Команда выбирает честный визуал школы и улиц. Фото выходят теплыми и настоящими — и заходят аудитории лучше постановочных обложек. |
| 249 | «Накануне большого» (Víspera de lo grande) | Впереди — городской фестиваль, на котором RBD обещали ещё в прошлом году. Список дел длиннее песни: техника, сет-лист, согласования. Но теперь у команды есть система — и уверенность, что они тянут большой праздник. |
| 250 | «Мы здесь» (Estamos aquí) | Репетиция на большой сцене города. Пустые ряды, свет прожекторов и их шесть голосов в пустоте. «Мы здесь» — говорит Мия в микрофон — и эхо отвечает так, будто уже полный зал. |
| Номер серии | Название серии (ориг.) | Описание серии |
|---|---|---|
| 251 | «Город просыпается» (La ciudad despierta) | День фестиваля: на площади монтируют сцену, у школы — очереди на автобусы. Суарес проверяет списки и напоминает про «учёбу завтра в 8:00». Ребята держат фокус: два саундчека, согласование света, последняя правка сет-листа. |
| 252 | «Шоу начинается» (Comienza el show) | RBD открывают вечер акустической интро и переходят в электрический блок. Селина уверенно держит гармонии, Диего ведёт зал. Матео с группой выходит вторыми — без шпилек, только драйв. В конце — общий финал двумя командами и детским хором EWS. |
| 253 | «После грозы» (Tras la tormenta) | Городские СМИ хвалят дисциплину школьников. Паскуаль получает письмо с благодарностью от мэрии. Команда отмечает внутри школы — чай, пицца и «тишина» вместо вечеринок. Мия записывает в блокнот: «не потерять простоту» как правило сезона. |
| 254 | «Тонкие границы» (Fronteras sutiles) | Фанатка врывается в гримёрку к Роберте и Диего. Суарес вводит пропуска для бэкстейджа. Роберта спокойно разговаривает с девочкой на публике: объясняет границы, не унижая. Пост вызывает волну поддержки в сети — урок уважения сработал лучше охраны. |
| 255 | «Голос на уроке» (Voz en clase) | Учитель музыки просит RBD разобрать свой хит по частям. Мигель показывает структуру, Мия — работу с дыханием, Джованни — тайминг выхода на сцену. Младшие делают конспекты и просят ещё один разбор — школа становится «факультетом сцены» без пафоса и звездности. |
| 256 | «Сорванный урок» (Clase interrumpida) | Во время пары обрушивается шум из коридора: кто-то из «бывших» включил колонку и пустил фейковый трек «RBD — липсинк». Суарес изымает оборудование, Паскуаль даёт отработку провокаторам, а ребята отвечают минутным живым сетом прямо в классе — без микрофонов, в одну гитару. |
| 257 | «Сердце и цифры» (Corazón y cifras) | Лейбл присылает отчёт по стримам, прося «больше хайпа». Команда пишет письмо-ответ: приоритет — учёба и честные концерты. Франко добавляет юридический абзац о «праве на образовательный график». Конфликт гаснет до следующего квартала. |
| 258 | «Дуэты и выбор» (Dúos y decisiones) | Роберта и Диего готовят дуэт: репетируют до ночи и спорят о темпе. Селина предлагает вариант с замедлением в бридже — решение попадает в цель. Дуэт получает первое место на внутреннем прослушивании семестра. |
| 259 | «Письмо, которое нашли» (Carta encontrada) | Хосе Лу́хан приносит Селине письмо от девочки из приюта: «когда ты поёшь, мне легче». Селина просит у Паскуаля разрешение вести регулярные занятия вокалом в приюте; школа поддерживает проект и выделяет автобус по выходным. |
| 260 | «Команда за кадром» (Equipo tras bambalinas) | Джованни и Нико проводят тренинг «бэклайн 101» для добровольцев: как сматывать кабели, проверять DI-боксы, подписывать каналы. За один вечер вырастает костяк школьной техслужбы — ещё один шаг к самостоятельности сцены EWS. |
| 261 | «Силуэты на стене» (Sombras en el muro) | На фасаде школы неизвестные рисуют граффити «RBD = привилегии». Младшие закрашивают, а Роберта приглашает автора поговорить. Оказывается, это стипендиат, боящийся «не дотянуть». Команда зовёт его на репетиции — зависть меняется на уважение и участие в техкоманде. |
| 262 | «Против ожиданий» (Contra las expectativas) | Лейбл предлагает клип «в глянце». Ребята настаивают на школьной истории: библиотека, спортзал, крыша. Съёмки получаются камерными и честными; продюсер ворчит, но тестовые просмотры показывают лучший отклик, чем у «лакшери» концепций. |
| 263 | «Секреты дыхания» (Secretos de respiración) | У Мии снова блок перед высокой нотой. Фониатор даёт образ «нить через губы»; в следующем дубле всё становится на место. Мигель смеётся: «магия — это физика, просто прогретая любовью и упорством». |
| 264 | «Между залами» (Entre foros) | Два выступления за день: школьная сцена и дом творчества. Джованни считает тайминг до минут. Нико отрабатывает быстрый перестрой сцены. Команда выдерживает ритм — усталость компенсируется ощущением полёта от музыки и благодарных залов. |
| 265 | «Тёплые письма» (Cartas cálidas) | Приходит мешок откликов на клип. В одном письме — рисунок библиотеки с подписью: «тут мне впервые стало спокойно». Ребята понимают: их эстетика — не «бедность», а язык близости, который спасает от шума мира. |
| 266 | «Баланс и распорядок» (Balance y rutina) | Суарес вводит «окна» без репетиций перед контрольными. Мигель сдаёт математику на отлично; Мия — литературу. Паскуаль признаёт эффективность режима и обещает провести его через педсовет как модель для других творческих кружков. |
| 267 | «Непрошеная реклама» (Publicidad indeseada) | Маркетологи ставят афишу с Мией как «лицом», вырезав остальных. Ребята снимают плакат и делают общий коллаж из школьных фото. Пост с подписью «мы — команда» разлетается, а лейбл официально извиняется и меняет шаблоны. |
| 268 | «Мост с Матео» (Puente con Mateo) | Матео приглашает RBD на совместную акустическую репетицию. Без камер и журналистов ребята обмениваются приёмами, разбирают аранжировки. Рождается идея общего трека о выборе и взрослении — записать вместе к концу семестра. |
| 269 | «Точка сборки» (Punto de reunión) | Селина предлагает традицию: по средам после репетиции 10 минут «круга». Каждый говорит одно сложное, одно радостное. Практика снимает напряжение и предотвращает ссоры — в группе появляется спокойное доверие вместо «героизма на износ». |
| 270 | «Тихая суббота» (Sábado de calma) | Команда отменяет репетицию и идёт в парк. Франко и Альма приносят пироги. Диего играет детям на траве; Роберта снимает на плёнку. Этот «ничегонеделательный» день становится лучшей профилактикой выгорания за полсезона. |
| 271 | «Визит прессы» (Visita de prensa) | В школу приезжает телеканал. Суарес проводит экскурсию: показывает, как музыка встроена в учебный процесс. Интервью без жёлчи — редкое событие. Педагоги других школ просят методички EWS по сочетанию сцены и учёбы. |
| 272 | «Сломанный метроном» (Metrónomo roto) | На репетиции ломается метроном — и вместе с ним расползается ритм. Джованни предлагает «метроном внутри»: хлопки и шаги. Через полчаса ансамбль дышит синхронно — инструмент так и не чинили, но он уже не нужен как костыль. |
| 273 | «Незаметные победы» (Victorias pequeñas) | Лу́пита сдаёт сложнейшую контрольную и приносит 10/10. Нико устраивает мини-праздник в столовой. Мия и Мигель пишут короткий джингл для школьного радио — учителя просят пускать его перед важными объявлениями как «настрой на работу». |
| 274 | «Неожиданный сбой» (Falla inesperada) | Во время концерта отключается половина света. Нико и техкоманда переносят акцент в акустику, а зрители освещают сцену телефонами. Видео «свет — из зала» облетает соцсети и становится новой визитной карточкой честных выступлений RBD/EWS. |
| 275 | «Репетиция с хором» (Ensayo con coro) | Младший хор готовит с RBD песню к благотворительному вечеру. Селина учит детей «дышать вместе». Роберта делает маленькие соло для самых робких — зал впервые слышит их голоса, и они сами в себя верят по-настоящему. |
| 276 | «Грани доверия» (Bordes de confianza) | Журналист пытается раззадорить тему «кто главный в RBD». Ребята отвечают по очереди: «главная — песня». Клип с этим ответом расходится как мем поддержки командной работы в творчестве и спорте, неожиданно взлетая на школьных форумах. |
| 277 | «Долгий вечер» (Noche larga) | После трёх репетиций подряд у всех усталость. Суарес закрывает зал и проветривает «круг»: чай, тишина, пять минут на глаза закрыть. Последний прогон проходит идеально — иногда результат приносит не усилие, а пауза между усилиями. |
| 278 | «Общий язык» (Lenguaje común) | RBD выступают в школе для глухих и слабослышащих: добавляют визуальные ритмы, свет и виброполы. Реакция зала — сильнее многих «громких» концертов. Команда понимает: музыка — это не только звук, это общая энергия и жесты. |
| 279 | «Картинки и память» (Imágenes y memoria) | Роберта делает выставку плёночных фото «за кулисами». На снимках — усталые лица, рукопожатия, кабели, тетради. Зрители видят цену сцены и влюбляются в честность ещё сильнее. Паскуаль покупает три кадра для школьного холла. |
| 280 | «Люди рядом» (Gente cercana) | Команда благодарит родителей и охрану школы на малом концерте. Франко и Альма подпевают хором. Джованни шутит, что следующий тур — «по дворам», и половина зала кричит «да!» — сцена окончательно стала местом встреч, а не барьером. |
| 281 | «Шум вне кадра» (Ruido fuera de cuadro) | В сеть сливают «черновой» трек с незавершёнными вокалами. Лейбл требует удалить всё, но команда выкладывает официальную «raw-версию» с пометкой «учебный процесс». Поддержка аудитории перекрывает негатив — честность снова выигрывает у паники. |
| 282 | «Договорённости» (Acuerdos) | Паскуаль закрепляет меморандум: концерт — только при закрытых долгах по учёбе, и каждый гонорар — процент в фонд стипендий. Подписывают все, включая лейбл. У школы появляется прозрачная система, которой не за что стыдиться перед прессой и родителями. |
| 283 | «Голос района» (Voz del barrio) | RBD играют во дворе жилого квартала по приглашению культурного центра. Соседи приносят стулья, дети рисуют мелками название группы. Простая сцена, честный звук — тот самый формат, который и сделал их своими для города. |
| 284 | «Неудачная реплика» (Broma que sale mal) | Джованни шутит в интервью про «звёздность» и получает волну критики. Он записывает извинения и рассказывает, как реально устроен их быт и бюджет. Ошибка превращается в урок медиа-грамотности для всей команды и школы. |
| 285 | «Архитектура песни» (Arquitectura de la canción) | Мигель приносит новый рифф, Мия — текст, Роберта — мелодическую «верёвку». Нико предлагает неожиданный басовый ход. Песня складывается за вечер — редкий случай, когда всё «щелкает» само. Суарес кивает: «запишите на горячую». |
| 286 | «Вечер открытых дверей» (Puertas abiertas) | Школа устраивает день для родителей: мастер-классы, экскурсии по студии, мини-концерты. Скептики меняют мнение, увидев дисциплину и систему. Паскуаль гордится, но держит тон спокойным — чтобы не спугнуть новую норму. |
| 287 | «Час до света» (Una hora a la luz) | Перед важным выступлением у Мии снова сомнение. Мигель ведёт её в пустую библиотеку: «одна песня — один вдох». На сцене она берёт ноту «в потолок» — зал молчит секунду и взрывается аплодисментами. Блок пройден окончательно. |
| 288 | «Мирное соглашение» (Tregua formal) | Лейбл подписывает приложение: график RBD подстраивается под учебные периоды, а школа получает право последнего слова по безопасности студентов. Это снимает вечные трения и даёт простор для планирования тура без хаоса. |
| 289 | «Карта будущего» (Mapa del futuro) | Команда вывешивает карту следующего полугодия: выпуск мини-альбома, серия школьных форумов, общая песня с Матео. Каждый ставит стикер своей ответственности. Впереди много работы — но теперь это система, а не спешка. |
| 290 | «Маленькие шаги — большой путь» (Pasos pequeños, gran camino) | Вечер на крыше EWS: чай в термосах, тихий джем, смех. Роберта говорит: «мы не победили всех — мы нашли себя». Мия записывает эту фразу на плёнку — она станет титром к документальному ролика о сезоне. |
| 291 | «Совместный куплет» (Estrofa compartida) | Начинается работа над общим треком с Матео. Мия и Роберта пишут куплеты, Матео предлагает мост. Диего продумывает гитарные перегрузы, Нико — динамику. Рождается музыка о выборе без вражды — редкий пример сотрудничества соперников. |
| 292 | «Где кончается страх» (Donde termina el miedo) | Селина выступает в приюте соло — без RBD. Её слушают, затаив дыхание. После концерта она плачет от облегчения: «я могу и одна». Команда встречает её у ворот школы аплодисментами и тёплым пледом на плечи. |
| 293 | «Учиться учить» (Aprender a enseñar) | Лу́пита ведёт семинар для волонтёров: как давать обратную связь без травмы. Суарес отмечает методически точные шаги и обещает внести их в школьный сборник. Уроки RBD становятся частью программы EWS официально. |
| 294 | «Перекрёсток дорог» (Cruce de caminos) | Лейбл предлагает Роберте сольную запись. Она советуется с командой и просит перенести после мини-альбома RBD. Команда поддерживает — без ревности. Селина улыбается: «в этом и есть взрослая дружба». |
| 295 | «Без права на ошибку?» (¿Sin derecho a fallar?) | На генеральной все идёт наперекосяк: сломан каподастр, сорвано вступление, ошибся бас. Суарес гасит панику: «ошибаться можно, сдавать — нельзя». На следующем прогоне команда играет будто с нуля — чисто и собранно. |
| 296 | «День благотворительности» (Día de beneficencia) | Большой сбор средств: концерт, аукцион, ярмарка. Фото Роберты уходят с молотка в первые минуты. Франко удваивает сумму сборов. Паскуаль объявляет: «никто в EWS не бросит музыку из-за денег» — фонд стипендий переполнен впервые за годы. |
| 297 | «Запись совместного сингла» (Grabación del sencillo conjunto) | Студия: RBD и группа Матео записывают совместный трек. Две барабанные партии, двойные гитары, три ведущих голоса. Нико добивается чистого лайв-ощущения. В конце все стоят кругом в тишине — ощущают, что сделали что-то важное и мирное. |
| 298 | «Премьера без фанфар» (Estreno sin fanfarrias) | Трек выкладывают ночью без анонса. Утром — тысячи прослушиваний и сообщения «спасибо за пример». Лейбл признаёт: иногда тишина громче рекламных кампаний. Школа получает волну заявок от будущих учеников на музыкальную программу. |
| 299 | «Урок зрелости» (Lección de madurez) | Диего встречается с Леоном в кафе без камер. Разговор ровный: отец признаёт ошибки, сын — свою резкость. Они договариваются видеться без давления и условий. Роберта слушает пересказ и тихо улыбается: ещё одна петля прошлого расстегнулась. |
| 300 | «Полдистанции» (Media distancia) | Середина сезона: на доске — галочки выполненных планов. Мини-альбом почти готов, график форума расписан, успеваемость на уровне. Вечером ребята выходят на крышу и поют без микрофонов — чтобы напомнить себе, ради чего всё началось. |
| Номер серии | Название серии (ориг.) | Описание серии |
|---|---|---|
| 301 | «Репетиция тишины» (Ensayo de silencio) | После «полдистанции» Суарес объявляет день без инструментов: только разметка жестами и дыхание. Команда учится входить в куплет по взгляду. Этот немой прогон неожиданно снимает лишнюю суету и собирает ритм. |
| 302 | «Голос квартала» (La voz del barrio) | Культурный центр зовёт RBD на серию дворовых концертов. Джованни собирает мобильный сетап. Младшие помогают с плакатами, и район встречает ребят как «своих» — без фанфара, но от души и громко аплодируя каждому номеру. |
| 303 | «Пауза в споре» (Pausa en la discusión) | Из-за графика накаляется спор Мии и Роберты о порядке сет-листа. Суарес ставит таймер: пять минут молчания, потом по одному аргументу. Решение находится мгновенно — конфликт гаснет, остаётся уважение и ясный план концерта. |
| 304 | «Урок в библиотеке» (Clase en la biblioteca) | Учитель литературы просит разобрать метафоры в текстах RBD. Мия объясняет отсылки, Диего — ритм фраз. Младшие предлагают строчки для хора — рождается мостик, который позже войдёт в новую песню как школьный «подпев» зала. |
| 305 | «Вернуть темп» (Recuperar el pulso) | После пары спокойных сетов команде не хватает драйва. Нико предлагает ускорить темп на 2 BPM и сместить акценты бочки. Песня «оживает», а Селина ловит баланс на высоких — зал вновь встаёт на ноги с первых тактов припева. |
| 306 | «Грани публичности» (Bordes de la fama) | Журналист ловит Мию у школы с вопросами о Франко. Роберта подстраховывает, переводя разговор к проекту с приютами. Пост с акцентом на благотворительность гасит жёлтую повестку — прессу приходится говорить по делу, а не о сплетнях. |
| 307 | «Мост для робких» (Puente para los tímidos) | Селина набирает новую группу для занятий вокалом: тихих, стеснительных. Первый показ — в маленьком зале EWS. Трое выходят на сцену впервые и берут по строке под гитару — зал слушает стоя, как на большом концерте, и плачет от нежности момента. |
| 308 | «Честная афиша» (Cartel honesto) | Лейбл снова присылает плакаты с «лицом» проекта. Команда отвечает афишей-коллажом с именами техников и хористов. Школа поддерживает, и новая версия афиш становится стандартом — сцена больше не отделена от «невидимых» людей за кулисами. |
| 309 | «Репетиция на крыше» (Ensayo en la azotea) | На закате ребята гоняют сет на крыше. Ветер срывает ноты, но рождает новую идею для интро — шёпотный счёт «раз-два-три-четы́ре» в общий микрофон. Этот шёпот потом станет фирменной меткой живых выступлений RBD/EWS. |
| 310 | «Договор без мелкого шрифта» (Acuerdo sin letras pequeñas) | Франко выбивает приложение к контракту: у школы приоритет по безопасности и учёбе, у ребят — право творческого вето. Лейбл подписывает — впервые на их стороне чёткая бумага, а не только договорённости «на словах». |
| 311 | «Дорога в лицей» (Camino al liceo) | Выездной концерт в строгом лицее. Первая песня идёт «в лёд», но акустическая баллада растапливает зал. После концерта преподаватели просят методички EWS по сочетанию учёбы и сцены — у RBD появляется репутация «музыки с дисциплиной». |
| 312 | «Сложные вопросы» (Preguntas difíciles) | На школьном форуме подростки спрашивают про хейт и зависть. Роберта говорит о границах, Мия — о помощи, Диего — о выборе, не зависящем от фамилии. Разговор оказывается важнее выступления — многие подходят после, чтобы просто сказать «спасибо». |
| 313 | «Десять минут тишины» (Diez minutos de calma) | Суарес вводит правило: перед сценой — десять минут без телефонов. Сначала ворчат, затем признают: выход становится увереннее, дыхание глубже. Нико замечает, что «тишина в гримёрке — лучший компрессор» для нервов и темпа сердца. |
| 314 | «Финт метронома» (Truco del metrónomo) | Сбой ритма на репетиции лечат простым упражнением: хлопок на «и», шаг на «раз». Через четверть часа ансамбль собирается, и новая песня звучит плотнее. Джованни фиксирует в «уставе группы» набор таких «скорых» для сцены. |
| 315 | «Свет и окна» (Luz y ventanas) | Роберта готовит вторую выставку плёночных фото — теперь о родителях, техниках и хоре. Открытие превращается в концерт-лекцию: музыка чередуется с историями людей «за кадром». Школа ещё плотнее сплачивается вокруг сцены EWS. |
| 316 | «Голос в ушах» (Voz en los oídos) | Селина пробует ин-иеры и теряется. Нико отключает её монитор и просит петь «на зал». С первой строки мандраж уходит — ей важен не идеальный звук, а контакт. Решают: ин-иеры только на больших площадках, в школе — живое поле сцены. |
| 317 | «Дом для музыки» (Una casa para la música) | Паскуаль выделяет класс под постоянную студию. Джованни с волонтёрами кладёт акустические панели, Матео дарит стойки. Первая запись в новом помещении звучит теплее — как будто комнаты сами поддерживают звук и людей в нём. |
| 318 | «Безопасная зона» (Zona segura) | После инцидента на бэкстейдже школа вводит чёткие бейджи и «зелёные коридоры». Фан-встречи переводят в актовый зал с модерацией. От этого всем легче — и родителям, и детям, и охране, и самой группе, у которой меньше стресса перед выходом. |
| 319 | «Письмо себе» (Carta a mí) | Селина просит каждого написать письмо себе год назад: о страхах и победах. Читают на круге. Мигель впервые говорит без комка в горле о дне, когда отпустил месть. Эти письма станут линером к мини-альбому EWS/RBD. |
| 320 | «Дежурные по сцене» (Guardias de escenario) | Джованни вводит график дежурств: кто и за что отвечает на концертах. Срывов меньше, а чувство ответственности — выше. Паскуаль шутит, что у RBD «лучше менеджмент, чем у некоторых взрослых трупп» — и в этот раз он не преувеличивает. |
| 321 | «Своя скорость» (Velocidad propia) | Лейбл просит ускорить выпуск. Команда выбирает свой темп: без гонки — по качеству. Суарес подтверждает расписание с «окнами» перед контрольными. Результат: и оценки стабильны, и треки дышат, не теряя смысла ради дедлайнов. |
| 322 | «Репетиция в темноте» (Ensayo a oscuras) | Свет внезапно гаснет — генератор не привезли. Играют в полной темноте, ориентируясь по дыханию и голосам. Этот опыт потом поможет на уличном концерте, где техника снова подведёт — а люди, как всегда, вытащат шоу своими телефонами и вниманием. |
| 323 | «Гитара и слово» (Guitarra y palabra) | Диего учит младших подбирать аккорды к собственным стихам. Один парень впервые поёт свой текст — зал затихает. Роберта кивает: «вот ради чего мы таскаем кабели» — ради таких первых шагов на сцену без страха и позы. |
| 324 | «Слои аранжировки» (Capas de arreglo) | Нико предлагает новый басовый рисунок, Мигель — контрмелодию гитары, Селина — вокальные «облака». Песня получает глубину, а не громкость. Суарес просит сохранить «воздух» и не забивать тишину лишними партиями — меньше, но точнее. |
| 325 | «Вопросы доверия — III» (Cuestión de confianza III) | Матео получает сольное предложение и приходит советоваться. Команда поддерживает, но просит честно планировать совместные даты. Возникает взрослая модель сотрудничества: конкуренция на сцене, союз — за кулисами и на бумаге. |
| 326 | «Маленький зал» (Forito pequeño) | Концерт в читальном зале: двадцать стульев, тёплый свет. Без драм-машины — только кахон и хлопки. На такой дистанции слышно дыхание каждого; после двух песен публика уже поёт хором — честно и очень громко для маленькой комнаты. |
| 327 | «Проверка на прочность» (Prueba de resistencia) | Три выезда за неделю. Нико распределяет нагрузку, Суарес следит за сном. Селина срывается и плачет в автобусе — Роберта молча накрывает её своей курткой. На сцене Селина берёт чистую ноту — поддержка работает лучше любых лекций о «силе воли». |
| 328 | «Открытая репетиция» (Ensayo abierto) | Школа устраивает день открытых дверей студии. Родители видят, как рождается трек: от глухого ритма к живому голосу. Скептики признают, что это не «шоу», а настоящая работа — с таблицами, дедлайнами и мастерством, а не только эмоциями сцены. |
| 329 | «Встречный ветер» (Viento de frente) | Уличный сет встречает шквал ветра и дождя. Переносят аппаратуру под козырёк, играют акустически. Видео, где зал освещает сцену телефонами, снова разлетается — «музыка несмотря на» становится фирменной чертой их концертов. |
| 330 | «Песня без названия — ещё» (Otra canción sin título) | Новая баллада пока без имени. Мигель читает строчку из письма отца — она ложится на мелодию и становится названием. Команда записывает демо одним дублем — «как есть», чтобы сохранить хрупкость момента и живую дрожь голосов. |
| 331 | «Правила и исключения» (Reglas y excepciones) | Один ученик просит выйти на сцену без сдачи долгов по учёбе. Паскуаль жёстко отказывает, но Суарес предлагает «дорожную карту» для отработки. Через неделю парень выходит на малую сцену — дисциплина не отменяет шанса на сцену, если соблюдены правила игры. |
| 332 | «Дуэт на рассвете» (Dúo al amanecer) | Роберта и Диего записывают акустический дубль на крыше на рассвете — один микрофон, одна гитара. Трек не войдёт в релиз, но станет бонусом для школьного канала: чистая правда отношений без глянца и обработки студии. |
| 333 | «План “С”» (Plan C) | Площадка отменяется в последний момент. Джованни переносит шоу в спортзал, Нико находит генератор у соседей, Матео привозит стойки. Концерт спасён общими усилиями — зал полный, а легенда EWS о «плане C» пополняется ещё одной историей. |
| 334 | «Геометрия хора» (Geometría del coro) | Лу́пита меняет расстановку детского хора: полукруги вместо линий. Звук собирается, дети слышат друг друга. Маленькая правка даёт большой эффект — на благотворительном вечере хор звучит точно и вдохновляюще, без «каши» в середине. |
| 335 | «Камера и правда» (Cámara y verdad) | Журнал хочет постановочное видео «как они живут». Ребята соглашаются при условии отсутствия сценария. Итог — документальная мини-история с репетициями, ошибками и смехом. Просмотры растут именно из-за честности, а не из-за эффектных ракурсов. |
| 336 | «Точность без жесткости» (Precisión sin rigidez) | Сет слишком «идеальный» и теряет живость. Нико предлагает «плавающий» клип на куплете и жёсткий на припеве. Баланс возвращается: публика чувствует дыхание музыки, а не только метроном и клик-треки в ушах музыкантов. |
| 337 | «Руки в проводах» (Manos en los cables) | Волонтёры-техники допускают ошибку с фазы. Джованни проводит экспресс-урок маркировки. От этого сет звучит глубже и шире. Техслужба получает свои аплодисменты — на школьной сцене становятся модными не только фронтмены, но и «люди звука». |
| 338 | «Между строк» (Entre líneas) | Мия переписывает два куплета, убирая громкие метафоры в пользу коротких, честных фраз. Баллада становится тише, но сильнее. Суарес улыбается: «взрослая редактура — это когда вычеркнуть труднее, чем дописать». |
| 339 | «Карта памяти» (Mapa de recuerdos) | Роберта вешает на стене студии карту с пинами: первый акустический вечер, первый уличный сет, первый «свет из зала». Карта становится ритуалом благодарности: перед каждым концертом ребята добавляют новый пин и вспоминают, где начинали. |
| 340 | «Это наша сцена» (Este es nuestro foro) | Большой школьный вечер закрывается песней с хором и струнными. Паскуаль вручает грамоты техкоманде и кураторам. Зал стоя поёт последнюю строчку — сцена EWS окончательно превращается из площадки в общую «гостиную» школы и района. |
| 341 | «Соль и свет» (Sal y luz) | На репетиции не клеится химия. Роберта приносит лампы, Селина — чай с мятой. Мигель меняет тональность на полтона вниз. Вроде мелочи, но музыка «садится» в тела, и зал позже это услышит лучше любых громких спецэффектов и криков ведущего. |
| 342 | «Письма и мосты» (Cartas y puentes) | Приходит письмо от мальчика из другой школы: «у нас музыку считают пустяком». RBD едут к ним с мастер-классом. После часа разговоров и одной песни директор обещает запустить кружок. Маленькое письмо меняет чужую школу к лучшему. |
| 343 | «Лёгкая спина» (Espalda ligera) | Селина жалуется на зажим в спине. Фониатор показывает пару упражнений; Нико строит для неё «акустический остров» на сцене. Вечером она держит партию ровно и улыбается — чувствуется, что тело перестало мешать голосу и стало ему помогать как партнёр. |
| 344 | «Соседи по звуку» (Vecinos del sonido) | Жильцы дома напротив жалуются на шум. RBD договариваются на «тихие часы» и дарят дворикам акустический сет по расписанию. Соседи приносят стулья и печенье — конфликт превращается в тёплую традицию дворовых вечеров без усиления. |
| 345 | «Нота поддержки» (Nota de apoyo) | Матео отменяют концерт, и он переживает. Команда зовёт его на свой сет и отдаёт один слот «в гости». Совместный номер зал встречает бурей — и Матео уходит со сцены уже с улыбкой и ощущением плеча рядом, а не конкурентов за спиной. |
| 346 | «Память сцены» (Memoria del escenario) | Роберта развешивает в зале фото «до/после»: пустая сцена — и сцена после концерта. Видно, сколько труда уходит на порядок. Студенты начинают оставаться после сетов помогать с уборкой — зал впервые к закрытию сияет как перед открытием. |
| 347 | «Сольный шёпот» (Susurro solista) | Селина решается на сольный шёпотный интро перед балладой. Зал замирает — слышно просто дыхание и слово. Потом вступает хор. Этот приём становится фирменным и помогает ей окончательно поверить в собственную сцену и право быть в центре внимания. |
| 348 | «Генеральная без паники» (General sin pánico) | Перед городским вечером всё идёт гладко, и это… пугает. Суарес напоминает: «ровность — тоже знак готовности». Команда не ищет проблем на ровном месте и бережёт силы — на концерте это окупится чистым, уверенным звучанием без истерик в гримёрке. |
| 349 | «Форум юных» (Foro juvenil) | На городском форуме RBD играют дневной слот и проводят Q&A. Подростки спрашивают про «главных». Ответ один: «главная — песня». Эта фраза становится хештегом события и слоганом школьной программы EWS на следующий семестр. |
| 350 | «Свет в руках» (Luz en las manos) | Снова пропадает часть света, и зал поднимает телефоны. Мия слушает тишину после последней ноты — и говорит в микрофон: «спасибо, что держите свет рядом с нами». В эту секунду понятно, что их сцена — это люди в зале не меньше, чем музыканты на подмостках. |
Сезон 3
| Номер серии | Название серии (ориг.) | Описание серии |
|---|---|---|
| 336 | «Своя скорость» (Velocidad propia) | Лейбл просит ускорить выпуск. Команда выбирает свой темп и закрепляет «окна» перед контрольными. Баланс между учёбой и сценой сохраняется без провалов. |
| 337 | «Репетиция в темноте» (Ensayo a oscuras) | Гаснет свет — играют в полной темноте, ориентируясь по дыханию. Опыт пригодится на уличном сете под дождём: телефоны зрителей становятся «софитами» концерта. |
| 338 | «Гитара и слово» (Guitarra y palabra) | Диего учит младших подбирать аккорды к стихам. Один парень впервые поёт свой текст — зал затихает. Роберта улыбается: «ради таких минут и существует сцена». |
| 339 | «Слои аранжировки» (Capas de arreglo) | Нико предлагает новый бас, Мигель — контрмелодию, Селина — «облака» бэк-вокала. Решение — «меньше, но точнее»: оставить воздух трекам и не перегружать их слоями. |
| 340 | «Вопрос доверия — III» (Cuestión de confianza III) | Матео получает сольное предложение. Договариваются на честный календарь: конкуренция на сцене, союз — за кулисами и на бумаге. Взрослая модель сотрудничества приживается в EWS. |
| 341 | «Маленький зал» (Forito pequeño) | Читальный зал, двадцать стульев, кахон вместо барабанов. После двух песен публика уже поёт хором — интимный формат раскрывает тексты по-новому и честнее большого света. |
| 342 | «Проверка на прочность» (Prueba de resistencia) | Три выезда за неделю: у Селины срыв. Роберта молча накрывает её курткой — такой заботы хватает, чтобы на сцене прозвучать чище любых «мотивационных речей». |
| 343 | «Открытая репетиция» (Ensayo abierto) | День открытых дверей студии: родители видят рождение песни от ритма до вокала. Скептики признают — это работа с дедлайнами и таблицами, а не каприз «поиграть в группу». |
| 344 | «Встречный ветер» (Viento de frente) | Под дождём и ветром переносят аппарат под козырёк и играют акустически. Видео «свет из зала» снова разлетается — их концерты славятся честностью «несмотря ни на что». |
| 345 | «Песня без названия — ещё» (Otra canción sin título) | Новая баллада получает имя из строчки письма отца Мигеля. Демо пишут одним дублем, чтобы сохранить хрупкость момента и дрожь голосов без «полировки» студии. |
| 346 | «Правила и исключения» (Reglas y excepciones) | Ученик просит выступить с долгами по учёбе. Паскуаль отказывает, но Суарес даёт «дорожную карту» ликвидации хвостов. Через неделю он честно выходит на малую сцену. |
| 347 | «Дуэт на рассвете» (Dúo al amanecer) | Роберта и Диего записывают акустический дубль на крыше — один микрофон, одна гитара. Лирическое «бонус-видео» попадает на школьный канал без лишних эффектов и фильтров. |
| 348 | «План “С”» (Plan C) | Площадка отменяется — шоу переезжает в спортзал. Генератор находят у соседей, стойки — у Матео. Концерт спасён общими руками: легенда EWS о «плане С» пополняется ещё одной историей. |
| 349 | «Геометрия хора» (Geometría del coro) | Лу́пита ставит детский хор в полукруги — звук собирается, дети слышат друг друга. На вечере благотворительности хор звучит чисто, без «каши» в середине диапазона. |
| 350 | «Камера и правда» (Cámara y verdad) | Журнал хочет постановку «как они живут». Ребята настаивают на формате «без сценария». Док-ролик с ошибками и смехом собирает аудиторию лучше глянцевых ракурсов. |
| 351 | «Точность без жёсткости» (Precisión sin rigidez) | Сет слишком «идеальный» и теряет жизнь. Нико меняет клики: плавающий в куплетах, жёсткий в припеве. Баланс возвращается — музыка снова дышит, а не марширует по сетке. |
| 352 | «Руки в проводах» (Manos en los cables) | У волонтёров «уехала» фаза — пропал низ. Джованни проводит экспресс-урок маркировки. Техслужба получает аплодисменты наравне с артистами — новая культура сцены приживается. |
| 353 | «Между строк» (Entre líneas) | Мия сокращает метафоры в балладе — оставляет короткие, прямые фразы. Песня становится тише, но сильнее. Суарес: «взрослая редактура — вычеркнуть, а не добавить». |
| 354 | «Карта памяти» (Mapa de recuerdos) | Роберта вешает карту с пинами их «первых разов». Перед каждым концертом добавляют новый пин — ритуал благодарности, напоминающий, откуда они стартовали. |
| 355 | «Это наша сцена» (Este es nuestro foro) | Большой школьный вечер закрывается общим хором и струнными. Техкоманда и кураторы получают грамоты; зал стоя поёт последнюю строчку — EWS становится «общей гостиной» района. |
| 356 | «Соль и свет» (Sal y luz) | Не клеится химия — меняют свет, чай, тональность на полтона вниз. Музыка «садится» в тела, а голоса сходятся мягко. Иногда атмосферу лечат не ноты, а лампы и мята. |
| 357 | «Письма и мосты» (Cartas y puentes) | Письмо из школы, где «музыку считают пустяком». Команда едет с мастер-классом; после часа директор обещает открыть кружок. Маленькая вылазка меняет чью-то систему координат. |
| 358 | «Лёгкая спина» (Espalda ligera) | Фониатор снимает зажим у Селины парой упражнений, Нико строит «акустический остров». Вечером партия звучит ровно: тело перестало мешать голосу и стало союзником. |
| 359 | «Соседи по звуку» (Vecinos del sonido) | Жильцы жалуются на шум. Договариваются о «тихих часах» и дарят дворикам акустический сет по расписанию. Конфликт превращается в тёплую дворовую традицию без усиления. |
| 360 | «Нота поддержки» (Nota de apoyo) | У Матео срыв — отмена площадки. RBD зовут его гостем на свой сет и отдают слот. Зал встречает бурей, а Матео уходит со сцены уже с улыбкой и ощущением плеча рядом. |
| 361 | «Память сцены» (Memoria del escenario) | Выставка фото «до/после» — пустая сцена и сцена после концерта. Студенты остаются помогать с уборкой; зал впервые к закрытию сияет, как перед открытием дверей. |
| 362 | «Сольный шёпот» (Susurro solista) | Селина начинает балладу шёпотом без микрофона. Тишина замирает вместе с залом — а потом вступает хор. Приём становится её фирменной «визиткой» уверенности на сцене. |
| 363 | «Генеральная без паники» (General sin pánico) | Перед городским вечером всё подозрительно гладко. Суарес: «ровность — признак готовности». Сохраняют силы — выступление проходит чисто и спокойно, без истерик в гримёрке. |
| 364 | «Форум юных» (Foro juvenil) | Дневной слот и Q&A. На вопрос «кто главный?» они отвечают: «главная — песня». Хештег расходится по школам, а программа EWS берет эту фразу как слоган семестра. |
| 365 | «Свет в руках» (Luz en las manos) | Во время финала опять гаснет половина света — зал поднимает телефоны. Мия шепчет «спасибо, что держите свет рядом» — и понимает, что их сцена — это люди внизу не меньше, чем они наверху. |
| 366 | «Новые вопросы — старые ответы» (Preguntas nuevas, viejas respuestas) | Пресса снова давит на личное. Команда держит рамку «о музыке и программах». Интервью выходит без жёлчи — журналисты устают «копать» там, где почва не для сплетен. |
| 367 | «Полдник в студии» (Merienda en estudio) | Альма приносит домашнюю выпечку, Франко — термосы. Записывают бэки за один подход. Уют возвращает концентрацию лучше кофеина — вечерний прогон проходит «с первого дубля». |
| 368 | «Код тишины» (Código del silencio) | Вводят правило: 10 минут тишины до выхода на сцену. Дыхание и пульс упорядочиваются, вступления становятся точнее. Нико шутит: «лучший компрессор — выключенный рот». |
| 369 | «Секунда на вдох» (Un segundo para respirar) | У Мии дрожит верхняя нота. Фониатор даёт образ «нить через губы». На концерте нота берётся чисто — блок закрыт окончательно, без страха ждать высокую вершину фразы. |
| 370 | «Городские окна» (Ventanas de ciudad) | Балконный мини-сет для соседей с «тихим режимом». Люди приносят пледы, дети рисуют мелом «RBD». Музыка становится частью повседневности района — без сцены и билетов. |
| 371 | «Час до света» (Una hora a la luz) | Перед важным сетом Мигель ведёт Мию в пустую библиотеку: «одна песня — один вдох». На сцене она берёт «потолок» уверенно — молчание зала длится секунду и рушится аплодисментами. |
| 372 | «Мирное приложение» (Anexo de paz) | Лейбл подписывает приложение: график под учёбу, школе — право последнего слова по безопасности. Снимается давняя пульсация конфликтов и открывается простор планирования. |
| 373 | «Карта будущего» (Mapa del futuro) | На стене — цели полугодия: мини-альбом, форумы, выездные сеты. Каждый ставит стикер ответственности. План превращает хаос в маршрут, а мечты — в календарь дел. |
| 374 | «Совместный куплет» (Estrofa compartida) | Продолжают трек с Матео: Мия и Роберта правят куплеты, Матео шлифует мост. Нико добивается динамики — чтобы песня шла от шёпота до общеметового финала естественно. |
| 375 | «Где кончается страх» (Donde termina el miedo) | Селина выступает в приюте соло и впервые чувствует уверенность без группы. Возвращается в EWS — команда встречает её аплодисментами в коридоре и горячим шоколадом. |
| 376 | «Учиться учить» (Aprender a enseñar) | Лу́пита проводит семинар для волонтёров о мягкой обратной связи. Суарес обещает включить методику в школьный сборник — опыты RBD становятся частью программы EWS. |
| 377 | «Перекрёсток дорог» (Cruce de caminos) | Роберте предлагают сольную запись. Она переносит её после мини-альбома RBD — команда поддерживает, сохраняя общий фокус и дружбу без ревности и скрытых уколов. |
| 378 | «Без права на ошибку?» (¿Sin derecho a fallar?) | Генеральная «сыпется»: каподастр, вступление, бас. Суарес гасит панику: «ошибаться можно, сдавать — нельзя». Следующий прогон — как новый старт, чистый и собранный. |
| 379 | «День благотворительности» (Día de beneficencia) | Концерт, аукцион, ярмарка. Фото Роберты уходят первыми, Франко удваивает сборы. Паскуаль: «никто не бросит музыку из-за денег» — фонд стипендий переполнен впервые за годы. |
| 380 | «Запись совместного сингла» (Grabación del sencillo conjunto) | В студии RBD и команда Матео пишут трек: двойные гитары, три ведущих голоса. Нико ловит «лайв» без стерильности — в тишине после дубля все понимают, что сделали важное. |
| 381 | «Премьера без фанфар» (Estreno sin fanfarrias) | Трек выкладывают ночью без анонса — утром тысячи прослушиваний и «спасибо за пример». Лейбл признаёт: иногда тишина громче рекламных кампаний и мерча вместе взятых. |
| 382 | «Урок зрелости» (Lección de madurez) | Диего и Леон говорят без камер и ультиматумов. Сын признаёт свою резкость, отец — давление. Договариваются видеться «как люди», без политтехнологий в семье. |
| 383 | «Полдистанции сезона» (Media del ciclo) | На доске — галочки: мини-альбом почти готов, форумы идут, успеваемость держится. Вечером поднимаются на крышу и поют без микрофонов — чтобы помнить, ради чего всё началось. |
| 384 | «Шаг в сторону» (Un paso al costado) | Мигель устал спорить по аранжировке — просит Сели́ну принять решение. Её вариант оказывается точным, а у Мигеля появляется редкая роскошь — отступить и довериться команде. |
| 385 | «Там, где началось» (Donde comenzó) | Возвращаются во двор, где дали самый первый сет. Без плакатов и сцены, просто гитара и голоса. Младшие снимают на телефоны, старшие подпевают — у круга истории правильная геометрия. |
| Номер серии | Название серии (ориг.) | Описание серии |
|---|---|---|
| 386 | «Куда ведёт тишина» (Hacia donde guía el silencio) | Суарес просит всех прийти в зал без инструментов и телефонов. 20 минут молчания рождают мелодию у Мигеля; Роберта подхватывает текстом. Так появляется скелет новой песни для мини-альбома. |
| 387 | «Поворот ключа» (Giro de llave) | Франко передаёт ребятам ключи от «малой студии» при школе. Джованни с Нико составляют список регламентов: кто, когда и как пользуется комнатой записи. Дисциплина спасает от первых конфликтов за тайм-слоты. |
| 388 | «Голос на лестнице» (Voz en la escalera) | Селина тренируется на лестничной клетке — там лучшая естественная реверберация. Суарес приводит туда хор: рождается хоровая вставка для одной из новых композиций, которую потом перенесут в зал без потери магии «эхо» стен. |
| 389 | «Дружба с метрономом» (Amistad con el metrónomo) | Команда спорит из-за «жёсткого клика». Нико предлагает режим «полуклика»: клик — только на припевы. Переходы становятся живее, а ансамбль — плотнее без потери темпа в ключевых местах сета. |
| 390 | «Городские очертания» (Contornos de la ciudad) | Ночной променад по центру превращается в спонтанный «стрит-сэт» у уличных музыкантов. Мия записывает шум трамвая — этот сэмпл потом станет открывающим звуком трека «Карта будущего» в альбоме EWS/RBD. |
| 391 | «Слова без сахара» (Palabras sin azúcar) | Роберта режет «сладкие» фразы в тексте. Диего сначала обижается, но слышит, как песня стала честнее. В круге обсуждений команда договаривается: в этой записи — только правда, без лишней метафорики ради эффекта. |
| 392 | «Переезд сцены» (Escenario en traslado) | Отменяют площадку — из-за ремонта. Джованни за два часа переносит событие в дворик культурного центра; Нико на ходу перенастраивает акустику под кирпичные стены. Концерт спасён, а видео «кабель через улицу» становится мемом школы. |
| 393 | «Доверяй и проверяй» (Confía y verifica) | Лейбл присылает черновой договор по мерчу. Франко находит скрытую «вечную» опцию. Учатся читать договоры вслух на круге — чтобы никто не стеснялся спросить значение любого пункта перед подписью бумагами и судьбой песен. |
| 394 | «Репетиция на два города» (Ensayo de ida y vuelta) | Часть ребят в выезде; остальные включаются по видеосвязи. Нико строит «щадящий» сет: раздел акустики для тех, кто на связи, и электрический для сцены. Получается рабочая модель гибких репетиций на будущее тур-расписание. |
| 395 | «Свет половины зала» (Media luz del público) | На школьном вечере внезапно гаснет ряд прожекторов — публика сама подсвечивает сцену телефонами. Этот образ окончательно становится символом RBD/EWS: «свет держим вместе». |
| 396 | «Почтовый ящик» (Buzón) | Школа ставит ящик «пожеланий к песням». Младшие приносят короткие истории. Из заметок рождается куплет про «первый выход одному» — его отдаёт на сольную строку самый тихий ученик хора, и зал плачет от нежности момента на премьере куплета. |
| 397 | «Доверенный круг» (Círculo de confianza) | Среды «круга» закрепляют в расписании. Каждый приносит одно «сложное» и одно «радостное» за неделю. Мия признаётся в усталости от камер; команда распределяет пресс-интервью равномерно — больше никто не выгорает в одиночку. |
| 398 | «Лестница наверх» (Escalera arriba) | Селина выводит новый хор на лестницу — проверенный «зал» с естественным эхом. Ритм хлопков вместо метронома собирает детей, и у них впервые получается длинная фраза на одном дыхании — как у старших на сцене. |
| 399 | «Мост с соседями» (Puente con los vecinos) | Жильцы просят «тихий вечер» без усилителей. RBD создают традицию «балконных мини-сетов» по пятницам. Конфликт превращается в совместный двор — люди приносят чай, дети рисуют мелками названия песен на плитке. |
| 400 | «Нулевая дубль» (Toma cero) | В студии записывают «нулевые» демо: один микрофон, все вокруг. Суарес настаивает оставить пару «сыраков» — они ловят атмосферу лучше вылизанных дублей. Эти версии попадут на спец-издание мини-альбома как «живые наброски». |
| 401 | «Карта заботы» (Mapa de cuidados) | Перед серией форумов ребята составляют «карту заботы»: сон, вода, пит-стопы, вокальные паузы. График вешают в гримёрке. Впервые весь блок выступлений проходит без сорванных голосов и травм кистей у гитаристов. |
| 402 | «Письмо от Леона» (Carta de León) | Леон присылает Диего короткую записку «без прессы». Диего читает её Роберте: в тексте — просьба встречаться по-человечески. Сын решает ответить, но на своих условиях: «без камер и условий» — и получает согласие в ответном послании. |
| 403 | «Две строки правды» (Dos líneas de verdad) | Роберта просит каждого написать две честные строки о том, ради чего они на сцене. Эти фразы становятся шёпотным интро к новой песне, и зал по коже чувствует, что это не лозунг, а живое признание команды и каждого её участника. |
| 404 | «Репетиция-свидание» (Ensayo-cita) | Мия и Мигель уходят с общей репы пораньше — «проверить акустику» в библиотеке. На самом деле это свидание-перерыв. Они возвращаются с новым мостом для баллады и лёгкостью в голосах — любовь тоже часть процесса, а не помеха ему. |
| 405 | «Чужой шум» (Ruido ajeno) | Кто-то выкладывает «грязный» бутлег с концерта. Вместо удаления команда публикует официальную live-версию с пульта и коротким письмом о праве на ошибку. Поддержка фанатов перекрывает насмешки. |
| 406 | «Окно на рассвете» (Ventana al amanecer) | Рассветная акустика на крыше: одна гитара, голоса, город просыпается. Роберта снимает на плёнку — кадр попадёт на обложку буклета к мини-альбому как символ их «тихой силы» без прожекторов и шума индустрии. |
| 407 | «Секрет чистого вступления» (Secreto del arranque limpio) | Нико учит «безошибочному» старту: вдох — взгляд — счёт шёпотом. После трёх тренировок вступления перестают плыть; даже при шумной публике песня начинается как по нитке и держит зал с первой секунды. |
| 408 | «Роль второго голоса» (El arte de la segunda voz) | Селина берёт несколько куплетов как ведущая, но главное — выстраивает «облака» бэков. На мастер-классе объясняет младшим, как не забивать солиста и при этом держать гармонию «под куполом» песни. |
| 409 | «Домашний микс» (Mezcla casera) | Первый черновой микс делают в школьной студии. Нико объясняет эквализацию и компрессию на примерах — техкоманда растёт. Итог звучит удивительно тепло — решают оставить «домашность» как часть звука релиза, а не скрывать её полировкой. |
| 410 | «Полчаса до света» (Media hora a la luz) | Перед большим выступлением Суарес вводит ритуал: 30 минут тишины, вода, дыхание, короткая визуализация. Уходит дрожь в руках, а на сцене — уверенные взгляды и спокойные голоса без суеты и лишних слов перед вступлением. |
| 411 | «Письма на полях» (Cartas en los márgenes) | Хосе Лухан приносит пачку писем из приютов. Ребята читают вслух — некоторые строки встают в бридж новой песни. Решают выпускать релиз с благодарностью всем, кто «держал свет», подписав буклет именами волонтёров и учителей. |
| 412 | «Мерный шаг» (Paso medido) | После серии успехов группа чувствует соблазн «пережать». Паскуаль напоминает про учёбу и ставит «тихий день». Возврат к режиму спасает от сорванных голосов и ошибок на последующем городском форуме подростков. |
| 413 | «Сцена равных» (Escenario de iguales) | Совместный сет с Матео отдают пополам, без «хедлайнера». Две группы выходят и сходят со сцены плечом к плечу. Для младших это урок: конкурировать честно — возможно и красиво, без унижений и гонки самолюбий. |
| 414 | «Маленькая победа» (Pequeña victoria) | Самый тихий ученик хора берёт сольную строку на школьном вечере. Его слушают стоя. После концерта он просит остаться в техкоманде — «хочу помогать сцене, даже когда не пою». Команда получает ещё одного незаметного, но верного союзника звука. |
| 415 | «Маркер на карте» (Marcador en el mapa) | На «карте памяти» появляется новый пин: «первый релиз, записанный в школьной студии». Дата — у всех в блокнотах. Осталось закрыть вокалы и сведение — и они готовы к самой честной премьере в истории EWS/RBD. |
| 416 | «Голос без масок» (Voz sin máscaras) | Диего записывает вокал «в один дубль» — с первыми шершавыми нотами. Нико просит не доблѣчивать автотюном. Решают: пусть останется дрожь — в этой пластинке ценят живость, а не «зеркальные» частоты и стерильность звука. |
| 417 | «Баланс в буклете» (Equilibrio en el libreto) | Мия и Роберта спорят, кого ставить на обложку. Выбирают общий кадр рассветной крыши, где лиц почти не видно — только силуэты. Символ — важнее портретов. Лейбл соглашается, удивившись единству решения и аргументов ребят. |
| 418 | «Премьера во дворе» (Estreno en el patio) | Мини-альбом презентуют не в клубе, а во дворе школы — с открытой дверью для соседей и родителей. Първое публичное исполнение проходит «на выдохе»; Паскуаль произносит редкое «горжусь» в микрофон, и зал долго не расходится после финального аккорда. |
| 419 | «Отголоски релиза» (Ecos del lanzamiento) | Рецензии приходят без жёлчи: «честный звук», «школьный, но зрелый». Команда не устраивает шумных вечеринок, а едет в приют — сыграть тот же сет для тех, кто не смог прийти на премьеру во двор EWS. |
| 420 | «Ночь вопросов» (Noche de preguntas) | Школьный форум превращается в Q&A про «как не сгореть». Селина делится «картой заботы», Джованни — таблицей ролей на концерте. Младшие уносят с собой не автографы, а распечатки с чек-листами подготовки сцены и голоса. |
| 421 | «Уроки дождя» (Lecciones de lluvia) | Снова ливень — и снова акустика под козырьком. Нико показывает младшим, как защищать аппаратуру. Видео «дождь не отменяет музыку» очередной раз разлетается по сети как визитная карточка RBD/EWS-выступлений «несмотря на». |
| 422 | «Равновесие сцен» (Equilibrio de escenarios) | Предложение от большого зала соблазнительно, но даты бьют по сессии. Суарес и Франко торгуются за компромисс: два меньших сета и один «домашний». Лейбл удивляется, но соглашается — удар по учёбе никому не нужен, иначе теряется смысл проекта. |
| 423 | «Сольная тропинка» (Sendero solista) | Роберта пишет свой демо-трек: группа помогает, но не лезет в центр. В конце дня она говорит «спасибо за пространство» — и обещает принести песню в общий сет, когда будет готова, без ущерба для звучания RBD/EWS. |
| 424 | «Книга благодарностей» (Libro de agradecimientos) | Хосе Лухан запускает «книгу» у входа в зал: каждый может написать, кому он благодарен за музыку в школе. К концу недели страницы заполнены именами — и это становится ещё одним ритуалом EWS перед важными концертами и форумами. |
| 425 | «То, что осталось» (Lo que queda) | Перед экзаменами ребята играют маленький сет «для своих» — тихо, в кругу. После последней ноты никто не хлопает полминуты. Все чувствуют: впереди новый этап, а то, что осталось, — это их общий язык и привычка держать свет вместе. |
| 426 | «Экзамены и сцена» (Exámenes y escenario) | Паскуаль закрепляет правило: сцена — только после сдачи контрольных. Все закрывают хвосты; вечерний прогон проходит на ровных нервах — никто не рвётся «между задачами», музыка не спорит с учёбой, а идёт рядом с ней шаг в шаг. |
| 427 | «Переходный мост» (Puente de transición) | Матео приносит идею общего финала двух групп. Джованни клеит медли, Нико выравнивает тональности. Получается «мост» между разными эстетиками — зрители чувствуют, что это не компромисс, а дружба, оформленная музыкой. |
| 428 | «Письмо себе-2» (Carta a mí II) | Команда перечитывает прошлогодние письма себе. Все видят, как изменились. Мигель признаёт, что «прощение оказалось легче, чем казалось», а Мия — что «страшное бывает только до первой ноты» и потом отступает, если рядом свои люди и их свет. |
| 429 | «Финт акустики» (Finta acústica) | На репетиции намеренно отказываются от электричества. Сет «садится» глубже, а динамика проявляется ярче. Решают: в финальном концерте сезона будет длинный акустический блок — чтобы зал услышал тексты и дыхание, а не только громкость ударных и гитар. |
| 430 | «Форум выпускников» (Foro de egresados) | Выпускники делятся историями «что мне дала сцена EWS». Младшие понимают: музыка — это ещё и навык работать в команде, читать договоры, уважать тех, кто тянет кабели. Программе EWS аплодируют так же, как и артистам на сцене. |
| 431 | «Один дубль» (Una sola toma) | Записывают «живую» версию фаворит-трека в один дубль в актовом зале. Скрип кресел и дыхание публики оставляют в миксе — чтобы помнить, где вырос их звук и сколько в нём тепла от людей, которые держали свет на каждом их концерте. |
| 432 | «Без права на громкость» (Sin derecho al volumen) | Соседи просят тихий режим — большой концерт разрешают только как «акустический пикник». Команда принимает правила игры. Итог — один из самых трогательных вечеров сезона: без грома, но с максимальной близостью голосов и историй ребят со школы и со двора. |
| 433 | «Отчёт без формальностей» (Informe sin formalismos) | Лейбл просит «цифры и хайп». Команда присылает отчёт с историями людей, кому помогла их музыка, и финансовым блоком фонда стипендий. Ответ удивляет индустрию, но открывает двери к школьным грантам на следующий год. |
| 434 | «Шаг в свет» (Un paso a la luz) | Репетиция финального городского вечера. Роберта предлагает закончить сет без фейерверков — только голоса, хор и свет телефонов. Никто не возражает: именно так они и звучат по-настоящему — честно и очень близко к людям внизу сцены. |
| 435 | «На расстоянии дыхания» (A distancia de un respiro) | За три дня до финала сезона ребята дают камерный сет «на расстоянии дыхания» — вокруг них сидят друзья, учителя, родители. После последней ноты — тишина и долгие объятия. Они готовы к точке, в которой скажут «спасибо» всем, кто держал их свет. |
| Номер серии | Название серии (ориг.) | Описание серии |
|---|---|---|
| 436 | «Три шага до сцены» (Tres pasos al escenario) | За сутки до большого городского вечера команда проводит репетицию «в глухую»: счёт шёпотом, жесты, дыхание. Нико проверяет «карту заботы» — сон, вода, голосовые паузы. Паскуаль подписывает финальный план безопасности: зелёные коридоры, бейджи, время фан-встречи. |
| 437 | «Город слушает» (La ciudad escucha) | Площадь полна. Первый блок — электрический, второй — акустика «на расстоянии дыхания». Младший хор встаёт полукругом. Мия, Роберта и Диего по очереди ведут куплеты, а Селина держит «облака» гармоний. Зал затихает так, что слышно, как скрипит дерево софитов над сценой. |
| 438 | «Свет рядом» (Luz cercana) | На бридже внезапно погасает часть верхнего света — публика поднимает телефоны. Нико глушит лишние микрофоны, оставляя один «общий». Шёпотный счёт «раз-два-три-четыре» летит под купол площади и становится самым сильным вступлением сезона — без пиротехники, только люди и голоса. |
| 439 | «Слова после песни» (Palabras después de la canción) | После последнего аккорда ребята благодарят техслужбу, хор, учителей, соседей — всех, кто «держал свет». Паскуаль коротко говорит о программе EWS и стипендиях. Матео выходит на сцену — без пафоса — чтобы обнять команду: конкуренция сменилась дружбой, оформленной музыкой и общим делом. |
| 440 | «Дом, который построила музыка» (La casa que hizo la música) | Утром после концерта зал пуст. На стене карта с пинами всех «первых разов». Ребята по одному играют свою любимую фразу. Ключи от студии и сцены возвращаются в ящик вахтёра — не прощание, а знак, что дом стоит прочно. Дверь закрывается мягко: у каждого впереди свой маршрут, но общий язык — навсегда. |